Quando Frank e Mark terminaram a ordenha, descobriram que tinham 900 libras de leite com 2% de gordura butírica. Quanto gordura manteiga eles precisaram adicionar para aumentar o teor de gordura para 10%?

Responda:

A manteiga adicionada pesa # 191 lbs #.

Explicação:

O número de quilos de manteiga em 900 quilos de leite foi

# 2% "de" 900 lbs = 0.02 * 900 lbs = 18 lbs #

Então podemos dizer que havia 982 libras de não-manteiga.

Suponha que nós adicionamos bastante gordura manteiga que a mistura tem 10% de gordura butírica. Deixe o peso total da mistura final ser # T_w #. Então 90% da mistura são as 982 libras de não-manteiga.

Como uma porcentagem, # 90% "de" T_w = 982 lbs "" # outra maneira de escrever que é

# 0.90 * T_w = 982 lbs "" # resolvendo para # T_w # rendimentos

#T_w = (982 lbs) / 9 = 1091 lbs #

Portanto, a manteiga adicionada deve pesar # 1091 lbs -900 lbs = 191 lbs #

Eu espero que isso ajude, Steve

Jerry tem 3 3/4 litros de leite na geladeira. Ele usou 1/2 do leite para uma receita. Quanto leite é deixado na geladeira? Responda da forma mais simples.

= 1 7/8 quartos restantes. Se ele usou metade do leite, a outra metade ainda é deixada na geladeira. Para encontrar metade de uma quantidade, você divide por 2, que é o mesmo que multiplicar por 1/2. 3 3/4 div 2 = 15/4 xx1 / 2 "" larr muda para frações impróprias. = 15/8 = 1 7/8 quartos restantes.

Leite e creme são misturados para uma receita. O volume total da mistura é de 1 xícara. Se o leite contém 2% de gordura, o creme contém 18% de gordura e a mistura contém 6% de gordura, quanto creme está presente na mistura?

Na mistura o creme contém 25%. Deixe o volume da mistura (6% de gordura) no copo é 100cc x cc ser o volume de creme (18% de gordura) na mistura. : (100-x) cc é o volume de leite (2% de gordura) na mistura. x * 0,18 + (100-x) * 0,02 = 100 * 0,06 ou 0,18x-0,02x = 6-2 ou 0,16x = 4 ou x = 25 cc = 25% [ans]

De 200 crianças, 100 tinham um T-Rex, 70 tinham iPads e 140 tinham um celular. 40 deles tinham ambos, um T-Rex e um iPad, 30 tinham ambos, um iPad e um celular e 60 tinham os dois, um T-Rex e um celular e 10 tinham os três. Quantas crianças não tinham nenhum dos três?

10 não têm nenhum dos três. 10 alunos têm todos os três. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dos 40 estudantes que têm um T-Rex e um iPad, 10 os alunos também têm um telefone celular (eles têm todos os três). Então, 30 alunos têm um T-Rex e um iPad, mas não todos os três.Dos 30 alunos que tinham um iPad e um celular, 10 alunos têm todos os três. Então, 20 alunos têm um iPad e um celular, mas não todos os três. Dos 60 alunos que tiveram um T-Rex e um telefone celular, 10 alunos têm todos os três. Então, 50 alun