
Responda:
noite de sexta-feira
Quinta a noite
Explicação:
Deixe a participação da noite de sexta-feira ser
Aqui, dado
Quando colocamos eq. 2 na eq. 1
Há 6 ônibus transportando os alunos para um jogo de beisebol, com 32 alunos em cada ônibus. Cada fileira no estádio de beisebol acomoda 8 alunos. Se os alunos preencherem todas as linhas, quantas filas de lugares serão necessárias?

24 linhas. A matemática envolvida não é difícil. Resuma as informações que você recebeu. Existem 6 ônibus. Cada ônibus transporta 32 estudantes. (Assim, podemos calcular o número total de alunos). 6xx32 = 192 "alunos" Os alunos ficarão sentados em fileiras com assentos 8. O número de filas necessárias = 192/8 = 24 "linhas" OU: observe que os 32 os alunos de um ônibus precisarão de: 32/8 = 4 "linhas para cada ônibus" Existem 6 ônibus. 6 xx 4 = 24 "linhas necessárias"
Jonathan vai para a cama às 21h30 nas noites de escola e acorda às 6h da manhã. Às sextas e sábados, ele vai para a cama às onze da noite e acorda às nove da manhã. Qual é a taxa média de horas de sono de Jonathan por noite?

8h e 55min Nas noites de escola, Jonathan dorme das 21h30 às 6h00. O que significa que ele dorme por 8,5 h nessas noites. Então ele dorme por 5 noites (seg-qui e dom) = 5xx8,5 = 42,5 h Na sexta-feira e no sábado, ele dorme das 23h às 9h, ou seja, ele dorme por 10 horas em cada um desses dois dias. Então, seu sono total para sexta-feira e sábado = 2xx10 = 20 horas Agora, suas horas totais de sono por semana inteira = 42,5 + 20 = 62,5 horas E sua taxa média de sono por noite = 62,5 / 7 = 8,92 horas ou, aproximadamente, 8 horas e 55 minutos
Qual é o padrão se 1 pessoa empacota 65 jogos, 2 pessoas pacakges 87 jogos e 3 pessoas podem empacotar 109 jogos?

Há uma diferença de 22 entre cada número, então o padrão tem algo a ver com a tabela de 22 vezes => 22n Como está aumentando em 22 se subtrairmos 22 do primeiro número, 65-22 = 43, isso nos dá o nosso ajuste 22n + 43 é o termo n ^ (th) para a nossa sequência de números.