Responda:
Veja um processo de solução abaixo:
Explicação:
Primeiro, vamos ligar para o número que estamos procurando
Podemos então escrever e resolver esta equação para encontrar
Multiplique cada lado da equação por
O número é 125
Responda:
125
Explicação:
Dado que: Um quinto de um número é igual a 25.
Deixe o número ser
Multiplique ambos os lados por 5:
Portanto, o número é 125.
A soma de um quinto de um número e três é um número. Qual é o número?
Reescreva como uma equação. Para encontrar o número, precisamos colocar as palavras em uma equação. Vamos quebrar isso. "A soma de" sempre significa que há termos sendo adicionados. Sempre que você vê "de", isso geralmente significa multiplicação. A palavra "é" sempre significa "é igual a", que pode ser representada por "=". Vamos juntar isso. 1/5 (x) + 3 = y Supondo que haja dois "números" diferentes, o "número" final seria alguma variável, por exemplo: y.
Duas vezes um número mais três vezes outro número é igual a 4. Três vezes o primeiro número mais quatro vezes o outro número é 7. Quais são os números?
O primeiro número é 5 e o segundo é -2. Seja x o primeiro número e y o segundo. Então nós temos {(2x + 3y = 4), (3x + 4y = 7):} Podemos usar qualquer método para resolver este sistema. Por exemplo, por eliminação: Primeiro, eliminando x subtraindo um múltiplo da segunda equação do primeiro, 2x + 3y- 2/3 (3x + 4y) = 4 - 2/3 (7) => 1 / 3y = - 2/3 => y = -2 substituindo esse resultado pela primeira equação, 2x + 3 (-2) = 4 => 2x - 6 = 4 => 2x = 10 => x = 5 Assim, o primeiro número é 5 e o segundo é -2. Verificar, conectando-os,
Dos 95 alunos do quinto e sexto anos indo para uma viagem de campo, há mais 27 alunos do quinto ano do que do sexto ano. Quantos alunos do quinto ano estão indo em excursão?
61. Dado que, G_V + G_ (VI) = 95, e, G_V = G_ (VI) +27 Sub-g_V da segunda eqn. int o primeiro, obtemos, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, dando, G_ (VI) = 34, e, portanto, G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61