
Responda:
O número é
Explicação:
Deixe o número ser
O número é
Responda:
O número é
Explicação:
Vamos representar "o número" por
Vamos x representar um número Traduzir e simplificar. Multiplique um número por seis. Adicione três a este produto. Subtraia o resultado do número.

-5x-3 Translation Multiplique um número por seis: 6x Adicione três a este produto: 6x + 3 Subtraia o resultado do número: x- (6x + 3) Simplifique Use a propriedade distributiva: x-6x-3 -5x-3
Quando você pega meu valor e multiplica por -8, o resultado é um inteiro maior que -220. Se você pegar o resultado e dividir pela soma de -10 e 2, o resultado é o meu valor. Eu sou um número racional. Qual é o meu número?

Seu valor é qualquer número racional maior que 27,5 ou 55/2. Podemos modelar esses dois requisitos com uma desigualdade e uma equação. Seja x nosso valor. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Primeiro tentaremos encontrar o valor de x na segunda equação. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Isso significa que, independentemente do valor inicial de x, a segunda equação será sempre verdadeira. Agora, para calcular a desigualdade: -8x> -220 x <27.5 Assim, o valor de x é qualquer número racional maior que 27.5, ou 55/2.
Qual descreve o primeiro passo na resolução da equação x-5 = 15? A. Adicione 5 a cada lado B. Adicione 12 a cada lado C. Subtraia 5 de cada lado D. Subtraia 12 de cada lado

A. Se você tem uma equação, significa simplesmente que o lado esquerdo do sinal de igual é igual ao lado direito. Se você fizer a mesma coisa em ambos os lados de uma equação, ambos mudam na mesma quantia, então permaneçam iguais. [exemplo: 5 maçãs = 5 maçãs (obviamente verdade). Adicione 2 pêras ao lado esquerdo 5 maçãs + 2 pêras! = 5 maçãs (não mais iguais!) Se adicionarmos 2 pêras ao outro lado, os lados permanecem iguais 5 maçãs + 2 pêras = 5 maçãs + 2 pêras] Uma carta (por exemplo, x)