Responda:
São duas maneiras padronizadas de fornecer as principais informações sobre as fontes usadas para que os outros saibam de onde vieram suas informações.
Explicação:
Então, citando suas fontes = bom, roubando o trabalho de outras pessoas = ruim.
Vamos apenas ter isso estabelecido.
Mas não basta apenas soltar um link ou um título de livro, porque ele realmente dá pouca informação sobre de onde veio essa fonte e se é confiável.
Se você acabou de soltar um link, então talvez se eu escolher o URL eu posso descobrir o site e título do artigo, mas é pelo menos tão provável que eu não seja capaz de descobrir tanto, e por que deveria ter estrabismo e escolher na url de qualquer maneira, quando você pode simplesmente escrever para mim o que é chamado e de onde veio, assim como outras informações relevantes como o autor, data de publicação, editor, etc.
É bom saber que sua fonte não é escrita por Joe Shmoe, não está desatualizada, não é de um editor tendencioso - todas as coisas que sua citação me diz. Isto é ainda mais importante para os livros, porque há um monte de livros com nomes muito semelhantes e você quer que as pessoas saibam qual delas você está citando.
MLA e APA são apenas dois formatos padronizados de como listar essas informações, APA para ciências e MLA para humanidades. Se você listou coisas por bem ou por mal, você pode esquecer de colocar algo dentro e, mesmo que não tenha, sua informação de citação seria menos organizada.
Os leitores que se depararam com seu projeto para obter informações podem usar suas fontes para saber mais.
Os professores que dão notas ao seu trabalho provavelmente não pesquisarão realmente suas fontes para saber mais sobre qualquer assunto fascinante que tenham lhe atribuído, mas talvez queiram verificar a credibilidade, ver que você citou uma fonte um pouco mais confiável / menos barata do que a Wikipedia ou fórum aleatório ou Sparknotes ou um questionário do Buzzfeed. Tem uma fobia de boas notas? Apenas odeie estar em seus professores boas graças? Cite um dos listados acima e elimine essas possibilidades para sempre!
Os ingressos para estudantes custam US $ 6,00 menos que os ingressos gerais. A quantia total de dinheiro arrecadado para ingressos para estudantes foi de US $ 1800 e para ingressos para admissão geral, US $ 3.000. Qual foi o preço de um ingresso geral?
Pelo que vejo, esse problema não tem solução única. Chame o custo de um bilhete de adulto xeo custo de um bilhete de estudante. y = x - 6 Agora, deixamos o número de ingressos vendidos ser um para os estudantes eb para os adultos. ay = 1800 bx = 3000 Ficamos com um sistema de 3 equações com 4 variáveis que não tem solução única. Talvez a questão esteja faltando uma informação. Por favor deixe-me saber. Espero que isso ajude!
Por que é correto dizer "O objetivo desta visita é ajudar a desenvolver o Polo em todo o mundo". Em vez de "O objetivo desta visita é ajudar a desenvolver o Polo em todo o mundo". Quando você tem que usar "para"?
Para uso infinitivo é ajudar a desenvolver o POLO em todo o mundo. exceto poucos verbos causativos e poucas situações de uso "para" como um uso de preposição de "para", é sempre um infinitivo. Eu vi o cego atravessar a rua. EXCEÇÃO. Poucos verbos de percepção são incluídos como eles, eles precisam de ZERO / infinitivos nus. Estou ansioso para ouvir você em breve. EXCEÇÃO. Não seja equivocado aqui, o "to" não é um infinitivo, é uma preposição aqui. Como todos os verbos modais precisam de inf
Qual foi o objetivo militar da marcha britânica em Concord? Eles conseguiram realizar esse objetivo?
As tropas britânicas não tiveram sucesso em sua tentativa de prisão de Sam Adams e John Hancock. As tropas britânicas procuravam pólvora e os líderes rebeldes, Sam Adams e John Hancock. Eles podem ter tido sucesso se Paul Revere não foi enviado pelo Dr. Joseph Warren para avisar Adams e Hancock. Por causa de Paul Revere, os minutemen (a milícia local) foram capazes de lançar um ataque às tropas britânicas que se aproximavam de Lexington. Esta batalha marcou o início da Revolução Americana.