Responda:
A afirmação é falsa.
Explicação:
Considere o anel de números do formulário:
# a + bsqrt (2) #
Onde
Este é um anel comutativo com identidade multiplicativa
O inverso multiplicativo de um elemento diferente de zero na forma:
# a + bsqrt (2) "" # é# "" a / (a ^ 2-2b ^ 2) -b / (a ^ 2-2b ^ 2) sqrt (2) # .
Então, qualquer número racional diferente de zero é uma unidade, mas não gera o anel inteiro, uma vez que o subring gerado por ele conterá apenas números racionais.
Qual dos seguintes é a voz passiva correta de "Eu o conheço bem"? a) Ele é bem conhecido por mim. b) Ele é bem conhecido por mim. c) Ele é bem conhecido por mim. d) Ele é bem conhecido para mim. e) Ele é conhecido por mim bem. f) Ele é bem conhecido por mim.
Não, não é sua permutação e combinação de matemática. Muitos gramáticos dizem que a gramática inglesa é 80% de matemática, mas 20% de arte. Eu acredito nisso. Claro, também tem uma forma simples. Mas devemos manter em mente a exceção de coisas como enunciar PUT e ENTENDIMENTO, MAS NÃO É O MESMO! Embora a grafia seja MESMA, é uma exceção, até agora eu sei que nenhum gramático responde aqui, por quê? Como este e que muitos têm de maneiras diferentes. Ele é bem conhecido por mim, é uma construç
Patrick começa a caminhar a uma altitude de 418 pés. Ele desce a uma altitude de 387 pés e, em seguida, sobe para uma elevação de 94 pés mais alta do que onde ele começou. Ele então desceu 132 pés. Qual é a elevação de onde ele pára de caminhar?
Veja um processo de solução abaixo: Primeiro, você pode ignorar a descida de 387 pés. Ele não fornece informações úteis para esse problema. Ele subida deixa Patrick a uma altitude de: 418 "pés" + 94 "pés" = 512 "pés" A segunda descida deixa folhas Patrick a uma altitude de: 512 "pés" - 132 "pés" = 380 "pés"
O produto de um número positivo de dois dígitos e o dígito no lugar de sua unidade é 189. Se o dígito no lugar dos dez é o dobro do que no lugar da unidade, qual é o dígito no lugar da unidade?
3. Observe que os dois dígitos nos. cumprindo a segunda condição (cond.) são, 21,42,63,84. Entre estes, desde 63xx3 = 189, concluímos que os dois dígitos não. é 63 e o dígito desejado no lugar da unidade é 3. Para resolver o problema metodicamente, suponha que o dígito do lugar de dez seja x, e o da unidade, y. Isso significa que os dois dígitos não. é 10x + y. "O" 1 ^ (st) "cond." RArr (10x + y) y = 189. "O" 2 ^ (nd) "cond." RArr x = 2y. Sub. X = 2y em (10x + y) y = 189, {10 (2y) + y} = 189. : 21y ^ 2 = 189 rArr y