
Responda:
Explicação:
# "soma as partes da proporção" 3 + 1 = 4 "partes" #
# rArr36 / 4 = 9larrcolor (azul) "1 parte" #
#rArr3 "partes" = 3xx9 = 27larro (azul) "número de meninos" #
#rArr "número de meninas" = 1xx9 = 9 #
# "note que" 27 + 9 = 36 "estudantes" #
Responda:
Explicação:
Dado que a proporção de meninos: meninas é
tem
Enquanto a relação não nos diz quantas pessoas existem, sabemos que é um múltiplo de
A fração de meninos na classe é
Se o número total da classe for
A proporção de meninos para meninas em um coral escolar é de 4: 3. Há mais 6 meninos que meninas. Se mais 2 meninas entrarem no coral, qual será a nova proporção de meninos para meninas?

6: 5 A diferença atual entre a proporção é 1. Há mais seis meninos do que meninas, então multiplique cada lado por 6 para dar 24: 18 - essa é a mesma proporção, não simplificada e claramente com mais 6 meninos que meninas. 2 garotas extras juntam-se, então a ração se torna 24: 20, o que pode ser simplificado dividindo ambos os lados por 4, dando 6: 5.
Existem 57 alunos na turma. A proporção de meninos para meninas é de 4:15. Quantos meninos precisam sair da sala para que a proporção se torne 4:11?

Precisamos de mais 48/11 meninos. Alternativamente, 12 meninas precisam sair da sala. 57 = b + gb / g = 4/15 => g = (15b) / 4 57 = b + (15b) / 4 228 = 4b + 15b 228/19 = b = 12 => g = 57 - 12 = 45 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ frac {x} {45} = 4/11 11x = 180 x = 180/11 = 16,36 garotos 12 / y = 4/11 132 = 4aa = 33 meninas
Existem 950 alunos na Hanover High School. A proporção do número de calouros para todos os alunos é de 3:10. A proporção do número de alunos do segundo ano para todos os alunos é de 1: 2. Qual é a proporção do número de calouros para os alunos do segundo ano?

3: 5 Você primeiro quer descobrir quantos calouros existem na escola. Uma vez que a proporção de calouros para todos os alunos é de 3:10, os calouros representam 30% de todos os 950 alunos, o que significa que há 950 (0,3) = 285 calouros. A proporção do número de alunos do segundo ano para todos os alunos é de 1: 2, significando que os alunos do segundo ano representam 1/2 de todos os alunos. Então 950 (0,5) = 475 alunos do segundo ano. Já que você está procurando a proporção entre o número de calouros e os do segundo ano, sua proporçã