Responda:
Tanto quanto eu sei (e estou pronto para ser corrigido sobre isso), não há diferença.
Explicação:
Tanto quanto eu sei "captura de anticorpos" e "sanduíche" ELISAs são os mesmos.
Em ambos os casos, um anticorpo de "captura" é revestido na placa de ELISA (os locais de ligação de reserva são bloqueados) antes da adição da amostra. O antígeno na amostra se liga ao anticorpo "capture", e então qualquer material não ligado é lavado. Usando um anticorpo "capture" você efetivamente aumenta a quantidade de antígeno presente para detecção.
Você então prossegue com um ELISA padrão.
A família lawton gastou um total de 26,75 no almoço. Eles compraram 5 bebidas e 3 sanduíches. Cada bebida custa US $ 2,50 menos que um sanduíche. Como você encontra o custo de cada sanduíche?
O resultado não faz sentido no mundo real, mas de acordo com os valores fornecidos um sanduíche custa US $ 4,90 58 (Possivelmente o total da conta deveria ter sido US $ 26,70 (???)) Deixe cor (branco) ("XXX") d representar o custo de uma bebida e cor (branco) ("XXX") s representam o custo de um sanduíche. Somos informados [1] cor (branco) ("XXX") 5d + 3s = 26.75 e [1] cor (branco) ("XXX") d = s-2.50 Usando [2] podemos substituir d por (s- 2.50) em [1] para obter a cor (branco) ("XXX") 5 (s-2.50) + 3s = 26.75 Simplificando a cor (branco) ("XXX") 5s-1
A professora deu 4 sanduíches para 9 alunos para compartilhar. se os alunos dividirem os sanduíches igualmente. Quantos sanduíches cada aluno receberia?
4/9 4 o número de sanduíches é o numerador 9 o número de alunos é o denominador A proporção ou fração é 4/9
Rick tem metade de um sub esquerdo a partir de ontem. Ele comeu 1/3 do sanduíche restante como um lanche. Que fração do sanduíche inteiro ele comeu como lanche?
Ele comeu outro 1/6 de todo o passo como um lanche. Ele comeu um terço da metade que ele tinha. Esse é o Inglês classificado! Agora para as matemáticas. É exatamente a mesma coisa. 1/3 xx 1/2 = 1/6 OR: assim que você vir os denominadores de 2 e 3, você deve perceber que está trabalhando com sextos. O footlong original era 6/6. Metade foi comido, o que significa que do 6/6, agora 3/6 são deixados. Um terço é comido, então três-sextos dividido por 3 é 1/6 3/6 div 3 = 3/6 xx 1/3 = 1/6 Ou: encontre 1/3 de 3/6 1 / cancel3 xx cancel3 / 6 = 1/6