Responda:
Explicação:
# "a declaração inicial é" ypropx #
# "converter em uma equação multiplicar por k a constante" #
# "de variação" #
# rArry = kx #
# "para encontrar k use a condição dada" #
# (- 1,2) tox = -1, y = 2 #
# y = kxrArrk = y / x = 2 / (- 1) = - 2 #
# "equação é" cor (vermelho) (barra (ul (| cor (branco) (2/2) cor (preto) (y = -2x) cor (branco) (2/2) |))) #
# "when" x = 4 "then" #
# y = -2xx-4 = -8 #
#rArr (4, y) para (4, -8) #
O par ordenado (1,5, 6) é uma solução de variação direta, como você escreve a equação da variação direta? Representa variação inversa. Representa a variação direta. Representa nem.
Se (x, y) representa uma solução de variação direta então y = m * x para alguma constante m Dado o par (1.5,6) temos 6 = m * (1.5) rarr m = 4 e a equação de variação direta é y = 4x Se (x, y) representa uma solução de variação inversa então y = m / x para alguma constante m Dado o par (1.5,6) temos 6 = m / 1.5 rarr m = 9 e a equação de variação inversa é y = 9 / x Qualquer equação que não possa ser reescrita como uma das opções acima não é uma equação de variação direta
Os pares ordenados (2, y) e (10,15) são a mesma variação direta, como você encontra cada valor ausente?
(2,3) "temos" ypropx rArry = kxlarrcolor (vermelho) "variação direta" "para encontrarmos k a constante de uso de variação" (10,15) y = kxrArrk = y / x = 15/10 = 3/2 rArry = 3 / 2xlarrcolor (vermelho) "é a equação" x = 2rArry = 3 / 2xx2 = 3 rArr "missing value" = (2,3)
Os pares ordenados (3,4) e (9, y) são para a mesma variação direta, como você encontra cada valor ausente?
É y = 12 Como estão na mesma variação direta, deve ser 3/9 = 4 / y => 3 * y = 4 * 9 => 3 * y = 36 => y = 36/3 => y = 12