
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Explicação:
Eu sempre faço esse tipo de coisa do jeito que eu aprendi de volta onde eu era mais jovem.
Assim,
Então a parte divertida da divisão de duas ou mais frações, que é simplesmente o numerador multiplicado (vezes ou
Então, nosso problema se torna simplesmente
Outro motivo para descobrir o que
Mesma coisa para
P.S.
Estou falando de números aqui e não de funções!
Espero que isso tenha sido útil:)
Kathy afirma que dividir por é a mesma coisa que multiplicar por 5. Ela está correta?

Supondo que você quisesse escrever "dividido por 1/5" em vez de apenas "dividido por", então sim. Multiplicar por um número é o mesmo que dividir meu multiplicativo inverso (1 / x) e vice-versa.
Quando você pega meu valor e multiplica por -8, o resultado é um inteiro maior que -220. Se você pegar o resultado e dividir pela soma de -10 e 2, o resultado é o meu valor. Eu sou um número racional. Qual é o meu número?

Seu valor é qualquer número racional maior que 27,5 ou 55/2. Podemos modelar esses dois requisitos com uma desigualdade e uma equação. Seja x nosso valor. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Primeiro tentaremos encontrar o valor de x na segunda equação. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Isso significa que, independentemente do valor inicial de x, a segunda equação será sempre verdadeira. Agora, para calcular a desigualdade: -8x> -220 x <27.5 Assim, o valor de x é qualquer número racional maior que 27.5, ou 55/2.
Sete amigos pegaram 7 litros de blueberries. Três dos amigos dividirão 4 litros de blueberries igualmente, e os outros 4 amigos dividirão 3 litros de blueberries igualmente. Em qual grupo cada amigo recebe mais blueberries?

O grupo com 3 amigos receberá mais - há menos deles compartilhando uma quantia maior. Isto é simplesmente uma comparação entre frações. Se 3 amigos compartilharem 4 quarts, cada amigo receberá. 4 div 3 = 4/3 = 1 1/3 quart cada Se 4 amigos compartilharem 3 quarts, cada amigo receberá. 3 div 4 = 3/4 quart cada. O grupo com 3 amigos receberá mais - há menos deles compartilhando uma quantia maior.