Porque é muito mais simples e fácil de usar. O sistema métrico é uma melhoria em relação ao sistema inglês em três áreas principais:
1. Existe apenas uma unidade de medida para cada quantidade física.
2. Você pode usar prefixos multiplicadores para expressar o tamanho de uma medida usando um prefixo multiplicador. Por exemplo, 1 000 m = 1 km; 0,001 m = 1 mm.
3. É um sistema decimal. Frações são expressas como decimais. Isso permite conversões de unidade sem fazer matemática - simplesmente mudando o ponto decimal.
Você pode encontrar um argumento muito mais abrangente
Tasha quer 25 libras de uma mistura de nozes que ela pode vender por US $ 5,00 por quilo. Se ela tem cajus que são vendidos por US $ 6,50 por quilo e pistache que são vendidos por US $ 4,00 por libra, quanto de cada um ela deve usar?
Cajus = 10 libras de pistache = 15 libras Total de castanhas = 25 libras Caju = x libra de pistache = (25 - x) libras (6,5 xx x) + [4 (25-x)] = (5 xx 25) 6,5 x + [100- 4x] = 125 6,5 x + 100-4x = 125 2,5 x = 125-100 = 25 x = 25 / 2,5 = 10 Castanha de caju = 10 libras de pistache = (25 - 10) = 15 libras
O par ordenado (2, 10), é uma solução de uma variação direta, como você escreve a equação de variação direta, então graficamente sua equação e mostra que a inclinação da linha é igual à constante de variação?
Y = 5x "dado" ypropx "then" y = kxlarrcolor (azul) "equação para variação direta" "onde k é a constante de variação" "para encontrar k use o ponto de coordenada dado" (2,10) y = kxrArrk = y / x = 10/2 = 5 "equação é" cor (vermelho) (barra (ul (| cor (branco) (2/2) cor (preto) (y = 5x) cor (branco) (2/2) |))) y = 5x "tem a forma" y = mxlarrcolor (azul) "m é a inclinação" rArry = 5x "é uma linha reta passando pela origem" "com declive m = 5" graph {5x [-10 ,
Usando +, -,:, * (você tem que usar todos os sinais e você tem permissão para usar um deles duas vezes; você também não tem permissão para usar parênteses), faça a seguinte sentença: 9 2 11 13 6 3 = 45
9-2 * 11 + 13: 6 * 3 = 45 9-2 * 11 + 13: 6 * 3 = 45 Isso atende ao desafio?