Se você tem muitos valores diferentes.
Exemplo:
Digamos que você meça a altura de 2000 homens adultos. E você mede até o milímetro mais próximo. Você terá 2000 valores, a maioria deles diferentes.
Agora, se você quiser dar uma impressão da distribuição de altura em sua população, você terá que agrupar essas medidas nas classes, digamos 50 mm (abaixo de 1,50m, 1,50- <1,55m, 1,55 - <160m, etc.)
Existem os limites da sua classe.
Todos de 1.500 a 1.549 estarão em uma classe, todos de 1.550 a 1.599 estarão na próxima aula, etc.
Agora você pode ter números de classe consideráveis, que lhe permitirão fazer gráficos como histogramas, etc.
Quais são os limites de classe? + Exemplo
Quando você agrupa valores em classes, precisa configurar os limites. Exemplo Diga que você mede as alturas de 10.000 adultos. Estas alturas são medidas com precisão ao mm (0,001 m). Para trabalhar com esses valores e fazer estatísticas sobre eles, ou fazer histogramas, essa divisão fina não funcionará. Então você agrupa seus valores em classes. Digamos que no nosso caso usamos intervalos de 50 mm (0,05 m). Então nós teremos uma classe de 1.50- <1.55 m, 1.55- <1.60 m etc. Na verdade, a classe 1.50-1.55 m terá todos de 1.495 (que serão arredondados)
Quais são os exemplos de limites convergentes? + Exemplo
Zonas de subducção e Continente a Contiente, resultando na formação de montanhas. Um exemplo de uma zona de subducção é a costa do Pacífico da América do Sul. A placa do Pacífico está convergindo com a placa sul-americana. Quando as duas placas se juntam, a placa do Pacífico é empurrada para baixo e sob a placa sul-americana. A placa sul-americana é empurrada para cima, criando as montanhas dos Andes. Onde a placa que leva o subcontinente da Índia colide com a placa asiática é outro limite convergente. Onde as duas placas continentais se j
Quando uso o espírito subjuntivo, devo usar o passado infinito ou simples? Por exemplo, é correto dizer: "Eu gostaria de ter a oportunidade de ir com você". Ou, "Eu desejo ter a oportunidade de ir com você".
Depende do tempo que você precisa para que a sentença faça sentido. Veja abaixo: O modo subjuntivo é aquele que lida com a realidade desejada. Isso se opõe ao humor indicativo que lida com a realidade como ela é. Existem diferentes tempos no modo subjuntivo. Vamos usar os sugeridos acima e ver como eles poderiam ser usados: "Eu gostaria de ter a oportunidade de ir com você". Isso usa um espírito subjuntivo do passado e poderia ser usado neste intercâmbio entre um menino e seu pai que está saindo para o mar: Pai: Filho, eu parto amanhã de manhã. Filho: Eu