Responda:
Você tem que escrever uma proporção.
Explicação:
44 é 20% de 220.
Pratica exercícios:
No seguinte gráfico climatológico, a linha vermelha mostra a média diurna alta, e a linha azul mostra a média diurna baixa. Para qual porcentagem dos meses do ano é o dia mais alto que
Boa sorte!
A turma do sexto ano do ano que vem é 15% maior que a turma de alunos do oitavo ano. Se 220 alunos da oitava série estão se graduando, qual é o tamanho da classe do sexto ano?
Veja um processo de solução abaixo: Podemos escrever uma equação para resolver este problema como: s = g + (g * r) Onde: s é o tamanho da classe do sexto ano. O que precisamos resolver. g é o tamanho da turma de formandos de oito anos deste ano. 220 para este problema. r é a taxa de aumento dos alunos da sexta série em relação aos da oitava série. 15% para este problema. "Porcentagem" ou "%" significa "de 100" ou "por 100", portanto, 15% podem ser escritos como 15/100 ou 0,15. Substituindo e calculando por s resulta: s = 220 + (2
Qual é o sistema através do qual o sangue se move? Qual é o alimento para as células?
O sistema circulatório. As células do sangue usam glicose como fonte de energia. O sistema circulatório é a massa coletiva de artérias, capilares e veias que se espalham por todo o corpo para que o oxigênio seja fornecido aos tecidos que precisam dele. Esse processo de "circulação" é todo impulsionado pelo coração. Os glóbulos vermelhos são os principais transportadores de oxigênio no sistema circulatório. Por estarem transportando oxigênio para outros tecidos, sobrevivem com uma dieta rigorosa de glicose, que absorvem diretamente do
Quando você pega meu valor e multiplica por -8, o resultado é um inteiro maior que -220. Se você pegar o resultado e dividir pela soma de -10 e 2, o resultado é o meu valor. Eu sou um número racional. Qual é o meu número?
Seu valor é qualquer número racional maior que 27,5 ou 55/2. Podemos modelar esses dois requisitos com uma desigualdade e uma equação. Seja x nosso valor. -8x> -220 (-8x) / (-10 + 2) = x Primeiro tentaremos encontrar o valor de x na segunda equação. (-8x) / (-10 + 2) = x (-8x) / - 8 = x x = x Isso significa que, independentemente do valor inicial de x, a segunda equação será sempre verdadeira. Agora, para calcular a desigualdade: -8x> -220 x <27.5 Assim, o valor de x é qualquer número racional maior que 27.5, ou 55/2.