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Explicação:
# "a equação de uma parábola em" cor (azul) "forma de vértice" # é.
#color (vermelho) (barra (ul (| cor (branco) (2/2) cor (preto) (y = k (x-a) ^ 2 + b) cor (branco) (2/2) |))) #
# "onde" (a, b) "são as coordenadas do vértice ek" #
# "é um multiplicador" #
# "Dada a equação em" cor (azul) "forma padrão" #
# • cor (branco) (x) y = ax ^ 2 + bx + c cor (branco) (x); a! = 0 #
# "então a coordenada x do vértice é" #
#x_ (cor (vermelho) "vertex") = - b / (2a) #
# y = x ^ 2 + 7x-5 "está no formato padrão" #
# "com" a = 1, b = 7 "e" c = -5 #
#rArrx_ (cor (vermelho) "vertex") = - 7/2 #
# "substituir" x = -7 / 2 "na equação da coordenada y" #
#y = (- 7/2) ^ 2 + 7 (-7/2) -5 = -69 / 4 #
#rArr "vertex" = (- 7/2, -69 / 4) = (a, b) #
# rArry = (x + 7/2) ^ 2-69 / 4larrcolor (vermelho) "na forma de vértice" #
Este é um exemplo de "completar o quadrado" que é a base para a "fórmula quadrática" (e muito mais!) E é, portanto, importante. A fórmula quadrática se torna um exemplo de "solve once" (com álgebra confusa) e "use freqüentemente" (usando a fórmula derivada).
Observe que
que implica
Referindo-se à sua expressão,
isso é,
de modo a
Adicionando
isso é