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Explicação:
A única parte aqui que poderia ser realmente confusa seria a frase "a quantidade de".
O que isso efetivamente significa é que a próxima parte é colocada entre parênteses e, portanto, avaliada antes da parte anterior. Isso pode ser importante quando a ordem de operações está em questão (embora não esteja aqui).
Outros exemplos:
4 vezes a quantidade 3 mais 2
enquanto
4 vezes 3 mais 2
Espero que isso lhe dê um fundo decente, se você está tendo dificuldade em entender esses aspectos de problemas de palavras.
O número de professores de matemática em uma escola é 5 mais de 4 vezes o número de professores de inglês. A escola tem 100 professores de matemática e inglês no total. Quantos professores de matemática e inglês trabalham na escola?
Existem 19 professores de inglês e 81 professores de matemática. Podemos resolver esse problema usando apenas uma variável porque sabemos a relação entre o número de professores de matemática e de inglês. Há menos professores de inglês, portanto, esse número é x O número de professores de matemática é 5 mais do que (isso significa adicionar 5) 4 vezes (isso significa multiplicar por 4) os professores de inglês (x.) O número de professores de matemática pode ser escrito como; 4x +5 Existem 100 professores de matemática e inglê
Este ano, 75% da turma de formandos da Harriet Tubman High School fizeram pelo menos 8 cursos de matemática. Dos restantes membros da turma, 60% tinham feito 6 ou 7 cursos de matemática. Qual o percentual da turma de formandos que fez menos de 6 cursos de matemática?
Veja um processo de solução abaixo: Vamos dizer que a turma de formandos da High School é s alunos. "Porcentagem" ou "%" significa "de 100" ou "por 100", portanto, 75% pode ser escrito como 75/100 = (25 xx 3) / (25 xx 4) = 3/4. Então o número de alunos que fizeram pelo menos 8 aulas de matemática é: 3/4 xx s = 3 / 4s = 0.75s Portanto, os alunos que fizeram menos de 8 aulas de matemática são: s - 0.75s = 1s - 0.75s = ( 1 - 0.75) s = 0.25s 60% destes tiveram 6 ou 7 aulas de matemática ou: 60/100 xx 0.25s = 6/10 xx 0.25s = (1.5s) / 10 =
Como você traduz "oito vezes um número X aumentado em três" em uma expressão matemática?
8x + 3, dado que a variável desconhecida, x é multiplicada por oito, que significa "oito vezes x ou oito x". Também nos é dito que é aumentado em três, nos dando 8x + 3