Álgebra

Multiplique o denominador pela resposta -m / 4.2 = 5 m = -4.2xx5 -4.2xx5 = -21 -21 / 4.2 = 5 Consulte Mais informação »

Inclinação é interceptação de 3 y é -6 Da forma de inclinação de intercepção: y = mx + b onde m é a inclinação e + b é o intercepto em y y = 3x - 6 já está escrito na forma de interseção de declive de modo que o inclinação é de interseção de 3 y é -6 Consulte Mais informação »

Y = 2x Existem muitas maneiras de fazer isso. Mas sou pobre em lembrar muitas coisas. Mas lembro que a forma é y = mx + c. É isso ?? Agora, você diz que passa por (0,0)? Então vamos colocar na forma, com y = 0 e x = 0 Então, 0 = m * 0 + c ?? Uau, isso nos deixa com c = 0. Então a forma reduz para y = mx + 0 = mx Oh !! Você disse que passa por (-1, -2) também? Ótimo, então y = -2 e x = -1 Então nós temos -2 = m * (-1) Isso significa que m = 2 Bom, então y = 2x. Consulte Mais informação »

2360000 é 2.36 xx 10 ^ 6 em notação científica 10 ^ 6 = 1000000 2360000/2360000 = 2,36 2,36 xx 1000000 = 2360000 2360000 é 2,36 x 10 6 em notação científica Consulte Mais informação »

5x + 20, x! = - 1/3 (3x ^ 2 + 13x + 4) / ((3x + 1) / 5) = (3x ^ 2 + 13x + 4) - :( 3x + 1) / 5 = (3x ^ 2 + 13x + 4) xx5 / (3x + 1) = 5 ((3x ^ 2 + 12x) + (x + 4)) / (3x + 1) = 5 (3x (x + 4) + ( x + 4)) / (3x + 1) = 5 (cancelar ((3x + 1)) (x + 4)) / cancelar (3x + 1) = 5x + 20, x! = - 1/3 Quando 3x + 1 = 0 você obtém 0/0 na fórmula completa, enquanto no simplificado é 55/3. A declaração x! = - 1/3 deve ser incluída para garantir que expressões completas e simplificadas sejam equivalentes em seus domínios. Consulte Mais informação »

3.34xx10 ^ 22 3.34xx10 ^ 22 = 33400000000000000000000 Você tem que mover o espaço decimal vinte e duas vezes para a esquerda e cada vez que você movê-lo para a esquerda, você aumentará o expoente em 10 ^ 1. Por exemplo, 100 seria escrito em notação científica como 10 ^ 2 porque você precisaria mover o espaço decimal duas vezes para a esquerda. Lembre-se de que o número multiplicado por 10 ^ x precisa estar entre 1 e 10. Portanto, nesse caso, o número precisa ser 3,34. Para atingir esse número, precisaríamos mover o decimal vinte e duas vezes para a Consulte Mais informação »

Cor (vermelho) 85 tem cor (verde) 4 fatores Fatores de cor (vermelho) 85 são cor (azul) 1, cor (azul) 5, cor (azul) 17 e cor (azul) 85. A cor do número (vermelho) 85 tem cor (verde) 4 fatores. cor (vermelho) 85/1 = cor (azul) 85 cor (vermelho) 85/5 = cor (azul) 17 cor (vermelho) 85/17 = cor (azul) 5 cor (vermelho) 85/85 = cor (azul ) 1 Consulte Mais informação »

= (mn ^ 5) / p ^ 4 Como você deve se lembrar, se você quiser dividir uma fração, inverta-a e multiplique-a. 2 divide 1/2 = 2 * 2/1 = 2 * 2 = 4 Neste caso, vamos virar (mp) / n ^ 2: (m ^ 2n ^ 3) / p ^ 3 dividir (mp) / n ^ 2 = (m ^ 2n ^ 3) / p ^ 3 * n ^ 2 / (mp) = ((m ^ 2n ^ 3) (n ^ 2)) / ((p ^ 3) (mp)) Agora existe é uma regra que você precisa saber para ir além: a ^ m * a ^ n = a ^ (m + n) = (m ^ 2n ^ 5) / (p ^ 4m) E há outra regra que você precisa saber : a ^ m / a ^ n = a ^ (mn) = (mn ^ 5) / p ^ 4 Nota: Se você deseja que eu explique essas regras e por que elas funcionam, Consulte Mais informação »

Y = -3 Estas são as etapas para resolver isso: 1. Expanda tudo 6 (y + 2) -4 = -10 6y + 12-4 = -10 2. Mova tudo o que não estiver nela para o lado direito, e tudo com ay para o lado esquerdo. 6y = -10 + 4-12 6y = -18 y = -3 Existem outros métodos para resolver a questão; aqui está outro. 6 (y + 2) = - 10 + 4 6 (y + 2) = - 6 y + 2 = -1 y = -3 Mas como você pode ver, não importa qual método você usa, contanto que você mostre o trabalho completo ao resolvê-lo, e não há erros matemáticos em sua prova. Consulte Mais informação »

Ele está na linha Para descobrir se (1,8) está na linha y = 5 + 3x, apenas substitua em x = 1 ey = 8 na equação: (8) = 5 + 3 (1) 8 = 8 Como o resultado final é uma instrução VERDADEIRA, isso significa que (1,8) é uma linha Consulte Mais informação »

= -10root3 (150) Primeiro, você precisa saber este fato :, rootn (ab) = rootn (a) * rootn (b), basicamente dizendo que você pode dividir o sinal de raiz grande em dois (ou até mais) Menores. Aplicando isso à pergunta: root3 (-150000) = root3 (150) * root3 (-1) * root3 (1000) = root3 (150) * - 1 * 10 = -10root3 (150) Consulte Mais informação »

Você não pode. Quando simplificamos os radicais (qualquer coisa com um sinal de raiz), tentamos apenas escrever apenas números inteiros (sem frações, sem decimais longos). Para que isso aconteça, o número sob o sinal raiz deve ter um fator que seja um número quadrado. Exemplos incluem: 50, que tem um fator 25, que é 5 ^ 2 162, que tem um fator 81, que é 9 ^ 2 Infelizmente, 74 não tem um fator que é um número quadrado (os fatores 74 são 2 e 37 ), então não podemos continuar simplificando. Consulte Mais informação »

M = 2/3 Para resolver isso, podemos usar a fórmula do gradiente: m = (y2-y1) / (x2-x1), onde (x1, y1) são as coordenadas do primeiro ponto e (x2, y2) são as coordenadas do segundo ponto e m é o que estamos tentando encontrar. Vamos chamar (-3,2) ponto 1 e (3,6) ponto 2. Note que não importa qual é o ponto 1, você obterá o mesmo resultado. Então, usando a fórmula de gradiente, vamos usar o dados que temos e achamos gradiente: m = (6-2) / (3 - (- 3)) m = 4/6 m = 2/3 Se você quer que eu explique por que a fórmula do gradiente funciona, apenas diga Consulte Mais informação »

= (a ^ 2 + b ^ 2) (a + b) (ab) Na álgebra, existe uma fórmula conhecida como a Diferença de dois quadrados: (a ^ 2-b ^ 2) = (a + b) (ab ) No caso de um ^ 4-b ^ 4, você verá que a ^ 4 é apenas (a ^ 2) ^ 2 e b ^ 4 é apenas (b ^ 2) ^ 2: a ^ 4-b ^ 4 = (a ^ 2) ^ 2- (b ^ 2) ^ 2 = (a ^ 2 + b ^ 2) (a ^ 2-b ^ 2) Mas como você pode ver, podemos usar a fórmula novamente: = (a ^ 2 + b ^ 2) (a + b) (ab) E esta é a resposta final Consulte Mais informação »

Y = 2x-6 Há uma equação na geometria conhecida como a fórmula de gradiente de ponto: y-y1 = m (x-x1), onde m é o gradiente e (x1, y1) são as coordenadas do ponto ' re. Agora vamos usar essa fórmula para obter uma equação final: y- (4) = (2) (x - (- 1)), depois simplificar: y-4 = 2 (x + 1) y-4 = 2x + 2 y = 2x-6 Consulte Mais informação »

= (x-5) / (x-2) Agora, essa equação pode parecer muito alta para se lidar, então vamos apenas colocá-la em duas frações: ((x-5) / (x + 3)) / (( x-2) / (x + 3)) = (x-5) / (x + 3) dividir (x-2) / (x + 3) Porque nós sabemos que dividir por uma fração você simplesmente multiplica pela sua recíproca (sua versão invertida), podemos simplificar a coisa toda: = (x-5) / (x + 3) * (x + 3) / (x-2) Como você pode ver, podemos cancelar o x + 3 , e escreva-o como uma fração: = (x-5) / (x-2) Outra maneira de ver a questão é assim: ((x-5) / (x + 3)) / ((x Consulte Mais informação »

5 escolha múltipla A melhor coisa a fazer quando se lida com problemas de matemática difíceis e irritantes é tirar a penugem e identificar todas as informações importantes: 60 pontos no total 15 questões no total Questões de múltipla escolha são dois pontos cada Em aberto são cinco pontos cada o que não sabemos? Não sabemos quantas perguntas abertas e de múltipla escolha existem, e é isso que estamos tentando encontrar. E o que fazemos quando não sabemos algo? Atribuir uma variável! O número de perguntas abertas será O e o nú Consulte Mais informação »

(1/32) ^ (- 2/5) = 4 Para tornar isso mais fácil de resolver, existe uma regra que ajuda: a ^ (mn) = (a ^ m) ^ n, e o que basicamente diz é que você pode dividir para o índice / expoente (o pequeno número elevado) em números menores que se multiplicam para ele, por exemplo 2 ^ 6 = 2 ^ (2 * 3) = (2 ^ 2) ^ 3 ou 2 ^ 27 = 2 ^ (3 * 3 * 3) = ((2 ^ 3) ^ 3) ^ 3 Ok, vamos fazer esse número menos assustador espalhando-o: (1/32) ^ (- 2/5) = (((1/32) ^ - 1) ^ (1/5)) ^ 2 Agora vamos resolver de dentro para fora. = ((32) ^ (1/5)) ^ 2 Podemos dizer isso porque: (1/32) ^ - 1 = 32/1 = 32, e então sub Consulte Mais informação »

45 words No tópico porcentagem, decimal e fração, você saberá que 120% é 1.2 na forma decimal. Agora podemos escrever uma equação: 54 palavras = 120% de Tasha 54 = 1.2 * Tasha Então apenas divida ambos os lados por 1.2 para obter: Tasha = 45 palavras Se você esquecer como fazer isto, você pode pensar assim : 120% = 54 palavras, portanto: 20% = 9 palavras, portanto: 100% = 45 palavras Consulte Mais informação »

= -0.15 Faça isso, usaremos um método conhecido como substituição. Basicamente, (neste caso) sempre que vemos a letra p ou q, vamos substituí-la por outra coisa. p + q - (- 0.7) = (0.75) + (- 1.6) - (- 0.7) = 0.75-1.6 + 0.7 = -0.15 Se precisar de mais explicações sobre a substituição, por favor diga Consulte Mais informação »

Massa = 23.17g Primeiro, vamos encontrar o número de moles de (NH_4) _2SO_4 necessários. Para fazer isso, usaremos a equação: moles = concentração * volume: moles = 0,25 * 0,07L (Conversão de volume para litros) = 0,0175mol de (NH_4) _2SO_4 Mas como a pergunta pede massa, então precisaremos para achar isso usando a pergunta: massa = moles * massa molar. massa = 0,175mol * ((14,01 + 1,008 * 4) * 2 + 32,07 + 16,00 * 4) massa = 0,175 * 132,154 massa = 23,17g (o resultado será sempre em gramas) Observe se você precisar de ajuda para encontrar massa molar, por favor diga assim Consulte Mais informação »

(6.85.3.3) Para isso, usaremos a fórmula do ponto médio: M = ((x_1 + x_2) / 2, (y_1 + y_2) / 2), que basicamente envolve encontrar o meio das coordenadas x, e o meio da as coordenadas y. - x_1 e y_1 são as coordenadas do primeiro ponto (5.6, -2.8) - x_2 e y_2 são as coordenadas do segundo ponto (8.1.9.4) - Não importa qual nós chamamos de primeiro ou segundo ponto. Fórmula: M = ((5.6 + 8.1) / 2, (- 2.8 + 9.4) / 2) = ((13.7) / 2, (6.6) / 2) = (6.85.3.3) Consulte Mais informação »

F (x) está diminuindo .. Vamos pensar sobre isso, a função é: f (x) = (1/5) ^ x então uma fração está sendo elevada a um poder, o que isso significa? (1/5) ^ x = (1 ^ x) / (5 ^ x) mas 1 a qualquer poder é apenas 1 assim: (1/5) ^ x = (1 ^ x) / (5 ^ x) = ( 1) / (5 ^ x) Assim como x fica maior e maior, o número que divide 1 fica enorme e o valor fica cada vez mais próximo de 0. f (1) = 1/5 = 0.2 f (2) = 1/25 = 0,04 f (3) = 1/125 = 0,008 Então f (x) está diminuindo cada vez mais perto de 0. gráfico {(1/5) ^ x [-28,87, 28,87, -14,43, 14,44]} Consulte Mais informação »

65% Primeiro, vamos escrever uma fração do número de livros danificados em comparação com o total de livros: 78/120. Agora existem duas maneiras de convertê-lo em porcentagem: Método 1: Usar uma calculadora Se você digitar 78 divide 120, receberá 0,65. Agora multiplique este número por 100 para obter seu percentual: 0,65 * 100 = 65% Método 2: Use caneta e papel Se você não tiver uma calculadora, seu objetivo para resolvê-la será transformar 78/120 em uma fração com 100 no fundo. Uma maneira fácil de fazer isso é: 78/120 = 13/20 = Consulte Mais informação »

28,62 cm O teorema de Pitágoras é o seguinte: a ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2, onde c é a hipotenusa (que é o lado mais longo e é oposto ao ângulo reto), e aeb são os outros lados. Dadas as informações que temos, podemos dizer que: 9 ^ 2 + b ^ 2 = 30 ^ 2, onde b é o lado desconhecido. Agora é uma questão de reorganizar e resolver: b ^ 2 = 30 ^ 2-9 ^ 2 b ^ 2 = 900-81 b ^ 2 = 819 b = sqrt (28.618) E se você digitar isso na sua calculadora, você terá b = 28,62cm (não esqueça de unidades) Consulte Mais informação »

-2,0,2 ou 10,12,14 Primeiro de tudo, vamos chamar os inteiros (x-2), (x), (x + 2). Podemos fazer isso porque números inteiros consecutivos diferem em 2. Agora, a partir das informações que temos, podemos fazer uma equação: 1º * 3º = 12 * 2º-4 (x-2) (x + 2) = 12 * (x) - 4 x ^ 2-2x + 2x-4 = 12x-4 x ^ 2-4 = 12x-4 x ^ 2 = 12x x ^ 2-12x = 0 x (x-12) = 0 Agora você vê que existem dois soluções para isso, quando x = 0 ex = 12. Então nossos inteiros podem ser: -2,0,2 ou 10,12,14 Consulte Mais informação »

-14 Em substituição, substituímos algo por outra coisa, neste caso, sempre que vemos um, colocamos um 2 lá. Aplicando isto: -2 (2 ^ 2 + 2 (2) -1) = - 2 (4 + 4-1) = -2 (7) = -14 Consulte Mais informação »

V = -13 / 10 Primeiro, vamos simplificar o lado esquerdo: (5v) / 6 + 7/6 = 1/12 (5v + 7) / 6 = 1/12 Então multiplique ambos os lados por 12 t Para se livrar das frações: (5v + 7) / 6 * 12 = 1/12 * 12 2 (5v + 7) = 1 Em seguida, expanda e reorganize para obter v sozinho em um lado: 5v + 7 = 1/2 5v = 1 / 2-7 5v = -13 / 2 v = -13 / 10 Consulte Mais informação »

M = 2/3 A (-3,2) B = (0,4) A_x = -3 A_ y = 2 B_x = 0 B_y = 4 m = "declive" m = (B_y-A_y) / (B_x-A_x) m = (4-2) / (0 + 3) m = 2/3 Consulte Mais informação »

Y = 2x ^ 2-14x + 12 A forma padrão de um quadrático assume a forma ax ^ 2 + bx + c = 0. Isso geralmente vem de uma expansão da expressão (alphax + beta) (gammax + delta), usando a propriedade distributiva de tal forma que (a + b) (c + d) = ac + ad + bc + bd. Usando essas regras, agora expandimos a expressão y = (2) (x-1) (x-6) multiplicando primeiro os primeiros dois colchetes, para obter y = (2 * x + 2 * -1) (x-6 ) = (2x-2) (x-6). Em seguida, expandimos os dois últimos colchetes, para obter y = 2x * x + 2x * (- 6) + (- 2) * x + (- 2) * (- 6) = 2x ^ 2-12x-2x + 12 Por fim, simplifique agrupando Consulte Mais informação »

Não há solução Primeiro, expanda tudo usando a propriedade distributiva: 9-9 (x + 5) -7 = 9 + 3 (9-3x) -81 9-9x-45-7 = 9 + 27-9x-81 Em seguida, simplifique ambos os lados e resolvem: -43-9x = -45-9x -43 = -45, mas espere, -43 não pode ser igual a -45, então o que isto significa é que não importa qual valor de x você colocar, ele irá nunca conserte a equação, e então nos referimos a isso como não tendo solução. Consulte Mais informação »

Encontre dois pontos para desenhar uma linha escolhendo valores de xe calculando os valores correspondentes de y. Para representar graficamente uma linha reta, você precisa de dois pontos para traçar uma linha. Para obter um ponto na linha, escolha um valor para x e calcule o valor correspondente de y. Por exemplo: Se x = 0, y = 2, um ponto poderia ser (0,2). Se x = 1, y = 6, então outro ponto é (1,6). Se x = 3, y = 14, então outro ponto é (3,14). Você tecnicamente só precisa de dois, mas sinta-se à vontade para encontrar tantos pontos quanto quiser para alinhar sua régua. Consulte Mais informação »

(-26, -45) 4x = 3y + 31 ------- (1) y = 2x + 7 ---------- (2) Colocar (2) em (1), 4x = 3 (2x + 7) +31 4x = 6x + 21 + 31 4x = 6x + 52 2x = -52 x = -26 colocar na equação (2) y = 2 (-26) +7 y = -52 + 7 y = -52 + 7 y = -45 Consulte Mais informação »

Para x ^ 2-6x + 8 = 0 0 = x ^ 2-4x-2x + 8 0 = x (x-4) -2 (x-4) 0 = (x-4) (x-2) (x -4) = 0 OR (x-2) = 0 x = 4 OR x = 2 Para x = 4 e 2 x ^ 2-6x + 8 é zero Por isso, 4 e 2 são seus fatores Consulte Mais informação »

Ok vamos resolver este passo a passo Vamos 2y = 4x-16 ser a equação número 1 e 5y = 4x + 8 seja a equação número 2 4x é o mesmo em ambas as equações, ou seja, tem o mesmo coeficiente 4x Então vamos subtrair ambos + 5y = + 4x + 8 -2y = -4x +16 Isso resulta em 3y = 24 y = 8 Substituindo este valor na equação número 2 5 (8) = 4x + 8 40 = 4x + 8 40-8 = 4x 32 = 4x 32/4 = x 8 = x Então, obtemos x = 8 e y = 8 Felicidades Consulte Mais informação »

Eixo de simetria x = 1 Valor mínimo = -16 A parábola abre para cima e assim esta função tem um valor mínimo. Para resolver o valor mínimo, resolvemos para o vértice. y = ax ^ 2 + bx + cy = 1 * x ^ 2 + (- 2) * x + (- 15) de modo que a = 1 eb = -2 ec = -15 Vértice (h, k) h = ( -b) / (2a) h = (- (- 2)) / (2 (1)) = 1 k = cb ^ 2 / (4a) k = -15 - (- 2) ^ 2 / (4 (1 )) k = -15-1 k = -16 Vértice (h, k) = (1, -16) O valor mínimo da função é f (1) = - 16 Por favor veja o gráfico de f (x) = x ^ 2-2x-15 com o eixo de simetria x = 1 dividindo a parábola em duas p Consulte Mais informação »

15 ^ 12-15 ^ 11 = 14 * 15 ^ 11 ou 1.2109658 vezes 10 ^ 14 se você avaliar esse número em uma calculadora / computador. Exponenciais são multiplicações repetidas de um número como em 2 ^ 4 = 2 * 2 * 2 * 2 = 16, por isso é simples quebrar 15 ^ 12 em 15 ^ 11 * 15. Nós substituímos o 15 ^ 12 com este termo produzindo, 15 ^ 12-15 ^ 11 = 15 * 15 ^ 11-15 ^ 11. Como existe um 15 ^ 11 em ambos os termos, podemos coletar termos semelhantes para obter = 15 ^ 11 (15-1). Finalizando, temos = 14 * 15 ^ 11 ou 1.2109658 vezes 10 ^ 14 se você avaliar esse número em uma calculadora / co Consulte Mais informação »

3x ^ 2sqrt (2y ^ 3) sqrt (108x ^ 5y ^ 8) / sqrt (6xy ^ 5) = sqrt ((108x ^ 5y ^ 8) / (6xy ^ 5)) = sqrt ((108/6) (x ^ 5 / x) (y ^ 8 / y ^ 5) = sqrt ((18) (x ^ (5-1)) (y ^ (8-5)) = sqrt ((18) (x ^ 4) ( y ^ 3) = 3x ^ 2sqrt (2y ^ 3) Consulte Mais informação »

M (2 - m) (1 + m) = (t - s) (2 - t + s) (1 + t - s) Observe que há um colchete comum em cada termo. Comece dividindo isso. (ts) (2 + 4 (ts) - (ts) ^ 2) "note que esta uma quadrática disfarçada" Let (ts) = m = m (2 + m - m ^ 2) rArr "encontrar os fatores de 2 e 1 que subtrai para dar 1 "m (2 - m) (1 + m) No entanto, m = (t - s) rArr (t - s) (2 - (t - s) (1 + (t - s)) = (t - s) (2 - t + s) (1 + t - s) Consulte Mais informação »

3sqrt (2) comece por simplificar o sqrt (8): sqrt (8) = sqrt (4 * 2) sqrt (4) = 2, portanto sqrt (8) = 2sqrt (2) 2sqrt (2) + sqrt (2) = 3sqrt (2) Consulte Mais informação »

Reorganize a equação para que você tenha y = 2x Em seguida, conecte os números a essa equação. Reorganize a equação para que você tenha y = 2x Em seguida, conecte os números a essa equação. Quando x = -2 y = 2x-2 = -4 Quando x = -1 y = 2x-1 = -2 Quando x = 0 y = 2x0 = 0 Quando x = 1 y = 2x1 = 2 Quando x = 2 y = 2x2 = 4 É assim que o gráfico seria: graph {2x [-7.686, 6.43, -2.413, 4.937]} Consulte Mais informação »

9y + 8x = 39 Primeiro você encontra o gradiente da linha. Isso é (y2 - y1) / (x2 - x1) Então (7 - -1) / (- 3 - 6) = (8) / (- 9) é o gradiente. Em seguida, use a equação y - y1 = m (x - x1) onde m é o gradiente. y - 7 = (8) / (- 9) * (x - -3) y-7 = -8/9 x -8/3 A equação de forma padrão de uma linha é ax + por = c Portanto y + 8 / 9 x = 13/3 ou 9y + 8x = 39 Consulte Mais informação »

(x-2) (2x-10) (x + 2) Primeiro, encontre um fator de f (x) tente f (1) f (1) = 24, portanto, não é um fator na próxima tentativa f (2) f (2 ) = 0, portanto (x-2) é um fator de f (x) = 2x ^ 3 - 10x ^ 2 - 8x - 40 Agora, divida f (x) = 2x ^ 3 - 10x ^ 2 - 8x - 40 por ( x-2) usando divisão longa. = (x-2) (2x ^ 2 -6x -20) Então simplifique isso so = (x-2) (2x-10) (x + 2) Consulte Mais informação »

"Depende de quanto eles conversam, apenas brincando". "Nome" W = "o trabalho feito em um dia" "(W = 1 significa que a casa completa é pintada)" W_a = "o trabalho feito em um dia por Andrew" W_b = "o trabalho feito em um dia por Bailey "" Então temos "W_a = 3 W_b W * 7 = 1 => W = W_a + W_b = 1/7 => W = 4 W_b = 1/7 => W_b = 1/28 =>" Bailey precisa de 28 dias pintar a casa sozinha ". => "Andrew precisa de 28/3 = 9,3333 dias para pintar a casa sozinha". Consulte Mais informação »

Y = 7 x = 3 Use equações simultâneas. 3x + 5y = 44 8x-7y = -25 Vez a equação do topo por 8 e a equação do fundo por 3 para tornar os termos x iguais. 24x + 40y = 352 24x-21y = -75 Retire as duas equações uma da outra. Isso cancelará os termos x. 61y = 427 Portanto y = 427/61 = 7 Para encontrar x, substitua esse valor de y em uma das equações. Então, 3x + (5xx7) = 44 3x + 35 = 44 3x = 9 x = 3 Consulte Mais informação »

X = 9, y = 3 Primeiro método, usando a substituição Ao rearranjar a primeira equação, temos, x = 5y -6 valor substituto de x na segunda equação -3 * (5y -6) + 6y = -9 -15y +18 + 6y = -9 -9y +18 = -9 rArry-2 = 1 ou y = 3 substituindo o valor de y em qualquer uma das equações que temos x = 9 Segundo Método, Multiplicamos a primeira equação com 3, 3 * (5y-x -6) = 0 15y-3x-18 = 0 Agora subtraia o LHS da segunda equação do LHS acima da equação e faça o mesmo com o RHS, (15y-3x-18) - (- 3x + 6y) = 0- ( -9) 15y -3x -18 + 3x-6y = 9 9y -18 = 9 rArr Consulte Mais informação »

G = 3 2 + 2g-2 = 8-2 2g = 6 2g / 2 = 6/2 g = 3 Consulte Mais informação »

(7x-49) (x + 1) Divida cada termo por 7 x ^ 2-6x-7 Fatore esta equação (x-7) (x + 1) Portanto 7 (x-7) (x + 1) = (7x -49) (x + 1) A partir disso, você pode resolver para x, então x = 1 ou x = -1 / 7 Consulte Mais informação »

W = 1 -2 (-11w + 17) + 2 = -5w + 4 -9w Primeiro, distribua -2 a -11w e 17. Você faz isso multiplicando os números entre parênteses pelo número do lado de fora. Vamos fazer equações para isso para facilitar: -2 * -11w = 22w porque dois negativos criam um positivo. -2 * 17 = -34 porque um negativo vezes um positivo será igual a um negativo. Reescreva sua equação desde que você distribuiu: 22w - 34 + 2 = -5w + 4 -9w Agora, combine termos semelhantes. Isso significa que você adicionará números e variáveis semelhantes. No lado esquerdo: -34 + 2 = -32 No lado Consulte Mais informação »

-2x + 3y = 27 Primeiro encontre o gradiente (m), que é (y_2-y_1) / (x_2-x_1) (5-11) / (- 6-3) = 2/3 Em seguida, encontre a equação da linha usando (y-y_1) = m (x-x_1) y-5 = 2/3 (x + 6) 3y-15 = 2x + 12 A forma padrão da linha é uma na forma Ax + By = C Portanto, - 2x + 3y = 27 Consulte Mais informação »

Y in (2,7) Ok, aqui o módulo está todo como | a |> b Podemos dizer -b> a> b Então, neste caso, | 2y-9 |> (- 5) 5> 2y-9 > (- 5) ** Parte 1 ** 5> 2y-9 0> 2y-14 0> y-7 7> y ** Parte 2 ** 2y-9> (- 5) 2y-4> 0 y- 2> 0 y> 2 Consulte Mais informação »

Judy = $ 5 Ben = $ 4 Deixe Judy = xe Ben = y. 8x + 10y = 80 9x + 5y = 65 Resolva estas equações simultâneas. 8x + 10y = 80 18x + 10y = 130 Retire a segunda equação da primeira equação -10x = -50 x = 5 Isso significa que Judy recebe US $ 5 por hora. Portanto, Ben é pago US $ 4 por hora. Consulte Mais informação »

X = 3 x = 0 Primeiro, para remover o sqrt, faça um quadrado em ambos os lados da equação, fornecendo: x + 1 = (x-1) ^ 2 Em seguida, expanda a equação. x + 1 = x ^ 2-2x + 1 Simplifique a equação combinando termos semelhantes. x ^ 2-3x = 0 x (x-3) = 0 Agora, você pode resolver para x: x = 0 x = 3 No entanto, se você resolveu assim: x ^ 2-3x = 0 x ^ 2 = 3x x = 3 x = 0 seria uma solução ausente, isso seria uma solução estranha. Consulte Mais informação »

A = 0 a = 2/5 Expanda os colchetes: 20a ^ 2 -8a a (20a-8) Você pode então resolver a equação para encontrar a. a = 0 a = 8/20 = 2/5 Ou você poderia resolver a equação diretamente da questão. Consulte Mais informação »

W = 5 w = -2 -w ^ 2-3w-7 = -2w ^ 2 + 3 Reorganize a equação e combine termos semelhantes: w ^ 2-3w-10 = 0 Fatore a equação: (w-5) (w +2) = 0 Agora você pode resolver para w: w = 5 ou w = -2 Consulte Mais informação »

X ^ 18 Esta expressão é de (x ^ m) ^ n que é igual a x ^ (mn) de acordo com as leis dos expoentes Então, (x ^ 6) ^ 3 = x ^ (6 * 3) = x ^ 18 Você pode consultar este link para obter ajuda http://www.mathsisfun.com/algebra/exponent-laws.html E http://www.khanacademy.org/math/pre-algebra/exponents-radicals Consulte Mais informação »

X = (3+ sqrt (69)) / 10 x = (3- sqrt (69)) / 10 A fórmula quadrática é (-b ± sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) Na equação 5x ^ 2-3x-3 = 0 a = 5 b = -3 c = -3 Portanto, (3 ± sqrt (-3 ^ 2-4xx5xx-3)) / (2xx5) = (3 ± sqrt (9--60) ) / (10) x = (3 ± sqrt (69)) / 10 Consulte Mais informação »

Y = x ^ 3 + 27 Temos y = (x + 3) (x ^ 2 - 3x + 9). Precisamos expandir isso usando a propriedade distributiva. y = (x + 3) (x ^ 2 - 3x + 9) = x * (x ^ 2 - 3x + 9) + 3 * (x ^ 2 - 3x + 9). Nós multiplicamos estes para obter y = x ^ 3 - 3x ^ 2 + 9 * x + 3 * x ^ 2 - 9x + 27. Coletando termos semelhantes, temos y = x ^ 3 + 27. Consulte Mais informação »

Isto é da forma a ^ 2-b ^ 2, uma vez que ambos os 144 e 81 são quadrados Podemos até tirar 9 e ainda ter quadrados: = 9xx16x ^ 2-9xx3 ^ 2 = 9 (16x ^ 2-9) = 9 (4 ^ 2xxx ^ 2-3 ^ 2) = 9 ((4x) ^ 2-3 ^ 2) Como a ^ 2-b ^ 2harr (a + b) (ab): = 9 (4x + 3) (4x -3) Consulte Mais informação »

=> x ^ 2-x-6 "" = "" (x-3) (x + 2) Escreva como x ^ 2-x-6 = 0 Observe que 3xx2 = 6 E que 3-2 = 1 '~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Precisamos que o produto (resposta de multiplicação) seja negativo (-6) Então, ou 3 é negativo e 2 positivo ou o contrário como (-a) xx (+ b) = -ab Mas o -x como o coeficiente de -1 Então se (-a) + (+ b) = -1 então -a deve tem o maior valor Então temos que ter (-3) + (+ 2) = -1 "e" (-3) xx (+2) = - 6 todos conforme necessário. => x ^ 2-x-6 "" = "" (x-3) (x + 2) Consulte Mais informação »

X> 5 x> 8 Para a primeira equação, 3x-5> 10 3x> 15 x> 5 Para a segunda equação, 3-2x <-13 -2x <-16 2x> 16 x> 8 Consulte Mais informação »

Termos: 11q - 5 + 2q - 7 Like terms: 11q e 2q são como termos. 5 e 7 são como termos. Coeficientes: 11 q - 5 + 2 q - 7 Constantes: 11q - 5 + 2q - 7 Veja abaixo o porquê Os termos são as coisas entre os símbolos de operação: 11q, 5, 2q, 7 Variáveis são letras: 'q' em '11q 'e' q 'em' 2q 'Os coeficientes são números que multiplicam variáveis:' 11 'em' 11q 'e' 2 'em' 2q 'Constantes são números solitários. Termos semelhantes são termos que têm suas variáveis elevadas ao mesm Consulte Mais informação »

A inclinação, ou gradiente, da linha é -2. Processo abaixo. Reorganize a equação na forma y = mx + c, onde m é o gradiente e c é o intercepto x. 4x + 2y = 10 2y = -4x + 10 y = -2x + 5 Portanto m = -2 Consulte Mais informação »

Problema: y-6 = -4x gráfico {y = -4x -6 [-9.83, 10.17, -7.92, 2.08]} Resposta: y = -4x + 6 y = mx + b Então, o que você tem é y-6 = -4x, mas para torná-lo na forma de interseção de inclinação, ele precisa se parecer com y = mx + b. b é onde a linha intercepta y, e m é o ângulo. y-6 = -4c A forma de interseção de inclinação é onde você tem y em um lado e mx + b no outro lado da equação (em ambos os lados do sinal de igual). Então, para chegar a um ponto da equação sozinho, você precisa se livrar de -6. Par Consulte Mais informação »

(-sqrt (6) i) / 6 2 / (sqrt (-24)) = 2 / (sqrt (-1) sqrt (24)) = 2 / (sqrt (24) i) Quando você tem um número irracional em o denominador, a simplificação é feita pela multiplicação do numerador e do denominador pelo complexo conjugado do denominador: 2 / (sqrt (24) i) = (2 (-sqrt (24) i)) / (sqrt (24) i -sqrt (24) i)) = (- 2sqrt (24) i) / 24 Agora, simplifique as frações, substituindo 24 por sua primeira decomposição: (-2sqrt (24) i) / 24 = (- 2sqrt (2 ^ 3xx3) i) / (2 ^ 3xx3) = (- 2 ^ 2sqrt (2xx3) i) / (2 ^ 3xx3) = (- sqrt (6) i) / 6 Consulte Mais informação »

Desde que você não especificou, eu vou supor que você quer dizer, hidrogênio com um único elétron. E_ "ph" = 1,89 "eV" lambda = 655,2, isto é no óptico (é um vermelho-rosa) A fórmula E_ "ph" = hcR ((1 / n_ "inferior") ^ 2 - (1 / n_ " superior ") ^ 2) hcR = 13,6" eV "E" ph "= 13,6" eV "((1/2) ^ 2 - (1/3) ^ 2) E_" ph "= 13,6" eV "(1 / 4 - 1/9) E_ "ph" = 13,6 "eV" ({5} / 36) = 1,89 "eV" E_ "ph" = h (c / lambda) = hcR {5} / 36 1 / lambda = Consulte Mais informação »

Neutrinos são pequenas partículas neutras que interagem fracamente com pouca massa. Eles são classificados como leptons um subgrupo de férmions. Existem três "sabores" de neutrinos, neutrinos, múons e neutrinos de tau, cada um desses sabores tem uma partícula e uma antipartícula, então existem seis tipos de neutrinos no total. Neutrinos estão por toda parte, seguindo através de você eu, a terra, mas eles não interagem muito. O melhor lugar no sistema solar para procurar neutrinos está fluindo para fora do sol, pois eles são criados por pro Consulte Mais informação »

3,78 = 7 5 / 9-3 7/9 = ((9 * 7) +5) / 9- ((9 * 3) +7) / 9 = (63 + 5) / 9- (27 + 7) / 9 = 68 / 9-34 / 9 = (68-34) / 9 = 34/9 = 3.78 Isso ajudará a http://www.mathsisfun.com/mixed-fractions.html Consulte Mais informação »

Esta equação não possui termos simples capazes de fatorar 15 * (- 5) = 75 precisamos de fatores de -75 que somam -33.(-15) * (5) = 75 e 5-15 = -10 Não (-3) * (25) = 75 e 25-3 = 22 Não (-1) * (75) = 75 e 75-1 = 74 Não (15) * (- 5) = 75 e -5 + 15 = 10 Não (3) * (- 25) = 75 e -25 + 3 = -22 Não (1) * (- 75) = 75 e -75 + 1 = -74 Não Esta expressão NÃO é simples fatorável. Podemos verificar a equação quadrática x_1, x_2 = (-b / {2a}) pm sqrt {b ^ 2 - 4ac} / {2a} x_1, x_2 = (- (- 33) / {2 * 15}) pm sqrt { (-33) ^ 2 - 4 * 15 * (- 5)} / {2 * 15} x_1, x_ Consulte Mais informação »

2 sqrt (a) * sqrt (b) = sqrt (a * b) então no nosso caso: sqrt (2) * sqrt (2) = sqrt (2 * 2) que então se simplifica em: sqrt (4) que então pode ser simplificado ainda mais em: 2 para verificar novamente essa resposta, 2 * 2 = 4, que é o mesmo que sqrt (4) Consulte Mais informação »

As soluções são x = -2 e x = -4 / 3 O valor absoluto é definido como absa = a se a> = 0 e absa = -a se a <0 Portanto, a equação acima se torna abs (3x + 5) = 1 => 3x + 5 = 1 ou 3x + 5 = -1 Então temos duas soluções 3x + 5 = 1 => 3x = -4 => x = -4 / 3 e 3x + 5 = -1 => 3x = - 6 => x = -2 Consulte Mais informação »

Separe os dois e cancele-o de ambos os lados para obter x ^ 2 + 3 / 2x = 10 Temos 2x ^ 2 + 3x = 20 Nós fatoramos 2 (x ^ 2 + 3 / 2x) = 20 x ^ 2 + 3 / 2x = 10 Dividir dividir o termo linear de modo que tenhamos b = 2 * (b / 2) x ^ 2 + 2 * (3/4) x = 10 x ^ 2 + 2 * (3/4) x + 3 ^ 2/4 ^ 2 = 10 + 3 ^ 2/4 ^ 2 x ^ 2 + 2 * (3/4) x + 3 ^ 2/4 ^ 2 = 10 + 9/16 x ^ 2 + 2 * (3 / 4) x + 3 ^ 2/4 ^ 2 = 160/16 + 9/16 (x + 3/4) ^ 2 = 169/16 (x + 3/4) = pm 13/4 x + 3/4 -3 / 4 = pm 13 / 4-3 / 4 x = -3 / 4 da tarde 13/4 Consulte Mais informação »

Domínio é R intervalo é todos os números reais negativos sob squareroot podemos ter um número positivo ou zero, então 2x ^ 4 + 4x ^ 2 + 5> = 0 todos os termos são positivos porque ao quadrado e somado por isso é sempre positivo, para todos x em R por causa de squareroot produz um número positivo e é precedido por sinal negativo, o intervalo é todos os números reais negativos Consulte Mais informação »

(5w + 2) (5w-3) primeiro, resolva a equação 25w ^ 2-5w-6 = 0: w = (5 + -sqrt (5 ^ 2-4 * 25 * (- 6))) / (2 * 25) w = (5 + -sqrt (25 + 600)) / 50 w = (5 + -25) / 50 w = -2 / 5 e w = 3/5 então vamos fator: 25w ^ 2-5w- 6 = 25 (w + 2/5) (w-3/5) e simplifique para não ter frações: (5w + 2) (5w-3) Consulte Mais informação »

O banco tem 95 quartos e 155 moedas. Se o banco tiver apenas quartos e moedas, e a quantidade total de moedas for 250, então, se x for a quantidade de trimestres, ele terá 250 x x moedas. Um quarto vale 0,25 $, um centavo vale 0,10 $ e as 250 moedas juntas valem 39,25 $. Portanto, temos a seguinte equação: 0,25x + 0,1 (250-x) = 39,25 rarr 0,25x + 25-0,1x = 39,25 rarr 0,25x-0,1x = 39,25-25 rarr (0,25-0,1) x = 14,25 rarr x = 14,25 / 0,15 = 95 rarr 250-x = 155 Consulte Mais informação »

O vento solar tem tanto matéria quanto energia.Mas, em vez de ser controlado pela gravidade do Sol, acaba por se fundir no meio interestelar. A região onde o vento solar domina o fluxo da matéria no espaço é a heliosfera. O limite externo da heliosfera, onde ocorre a fusão com o vento estelar, é chamado de heliopausa. Veja aqui: http://home.strw.leidenuniv.nl/~keller/Teaching/Planets_2011/Planets2011_L01_SolarSystem.pdf Consulte Mais informação »

A ^ 3 / b ^ 3 + b ^ 3 / a ^ 3 = 0or10sqrt13 A multiplicação por ab nos dá: a ^ 2-b ^ 2 = 3ab a ^ 2-3ab-b ^ 2 = 0 a = (3b + -sqrt (9b ^ 2 + 4b ^ 2)) / 2a = (3b + -sqrt (13b ^ 2)) / 2a = (3b + -bdaq (13)) / 2a = (b (3 + -sqrt13)) / 2 a ^ 3 = ((b (3 + sqrt13)) / 2) ^ 3ou ((b (3-sqrt13)) / 2) ^ 3 a ^ 3 = (b ^ 3 (144 + 40sqrt13)) / 8ou ( b ^ 3 (144-40sqrt13)) / 8 (da expansão binomial) a ^ 3 = b ^ 3 (18 + 5sqrt13) orb ^ 3 (18-5sqrt13) (b ^ 3 (18 + 5sqrt13)) / b ^ 3 + b ^ 3 / (b ^ 3 (18 + 5sqrt13)) = 18 + 5sqrt13 + 1 / (18 + 5sqrt13) = 10sqrt13 (b ^ 3 (18-5sqrt13)) / b ^ 3 + b ^ 3 / (b ^ 3 (18-5sqrt13)) = 18- Consulte Mais informação »

X = -63 -27x - 67 = 122 - 24x Primeiro, você deseja remover a variável do valor mais baixo para que você possa resolver isso como uma equação de duas etapas. Nesse caso, a variável com o menor valor é -27x. Para se livrar disso, adicionaremos 27x para cancelar o -27. Porque você adiciona a um lado, você deve adicionar ao outro lado para se tornar igual. Então, 27x - 24x = 3x no lado direito. Sua equação deve ficar assim: -67 = 122 + 3x Agora, subtraia 122 de ambos os lados para cancelar 122 para isolar para x. -67 - 122 = -189. Lembre-se de que dois números d Consulte Mais informação »

= [-3x ^ 2- 16x + 16] / [(x-3) (4x-2) (x + 4)] Primeiro fator. (x + 2) / (4x ^ 2-14x + 6) - (x + 4) / (x ^ 2 + x-12) = (x + 2) / ((x-3) (4x-2)) - (x + 4) / ((x + 4) (x-3)) Mude para frações semelhantes obtendo LCD = (x -3) (4x-2) (x-3) = [(x + 2) ( x + 4)] / ((x-3) (4x-2) (x + 4)) - [(x +4) (4x - 2)] / ((x-3) (4x-2) (x +4)) = ((x + 2) (x + 4) - (x + 4) (4x-2)) / ((x-3) (4x-2) (x + 4)) Use propriedade distributiva de multiplicação. = [(x ^ 2 + 4x + 2x + 8) - (4x ^ 2 -2x + 16x -8)] / [(x-3) (4x-2) (x + 4)] Combine termos semelhantes. = [-3x ^ 2-8x + 16] / [(x-3) (4x-2) (x + 4)] Consulte Mais informação »

Soluções infinitas de x "" para todos "" x em RR Primeiro devemos expandir a equação dada que temos: 3x + 30 + 6 = 3x + 36 "" rArr3x + 36 = 3x + 36 "" rArr3x-3x = 36-36 "" rArr0 * x = 0 "" Então, para todos os valores de x em R, a equação é satisfeita. "" Portanto, existe um número infinito de soluções. Consulte Mais informação »

A equação é impossível você pode calcular (3 + sqrt (x + 7)) ^ 2 = (sqrt (x + 4)) ^ 2 9 + x + 7 + 6sqrt (x + 7) = x + 4 que é 6sqrt (x +7) = cancel (x) + 4-9cancel (-x) -7 6sqrt (x + 7) = - 12 isso é impossível porque uma raiz quadrada deve ser positiva Consulte Mais informação »

6sqrt (2) Conhecer a propriedade: multiplicação de radicais que diz: sqrt (a * b) = sqrt (a) * sqrt (b) 2sqrt (3) * sqrt (6) = 2sqrt (3 * 6) = 2sqrt (18 ) = 2sqrt (2 * 3 * 3) = 2 * 3sqrt (2) = 6sqrt (2) Consulte Mais informação »

(4x-1) ^ 2 Este é um polinômio de segundo grau e como o coeficiente de "" x <0, pensamos na propriedade binomial que diz: "" a ^ 2-2ab + b ^ 2 = (ab) ^ 2 "" No primeiro termo polinomial dado 16x ^ 2 = (4x) ^ 2e 1 = (1) ^ 2 "" 16x ^ 2-8x + 1 "" = (4x) ^ 2-2 (4x) (1) + 1 ^ 2 "" = (4x-1) ^ 2 Consulte Mais informação »

X = 1/3 e y = -2/3 Escreva uma das equações com uma única variável como o assunto. Isso poderia ser: y = -2x "ou" x = 1 + y "ou" y = x-1 Eu usaria o fato de que ambas as equações podem ser escritas com y como o assunto. Como y = y segue que x - 1 = -2x "" 3x = 1 x = 1/3 Agora que sabemos o valor de x, substitua em uma das equações para encontrar o valor para yy = -2 xx 1 / 3 = -2/3 Consulte Mais informação »

X intercepto x = -5 / 2 ou x = 1 y intercepto y = -5 Para encontrar y interceptar deitado em y_axis, defina x = 0 na equação dada: Assim, y = 2 (0) ^ 2 + 3 (0) -5 Assim, y = -5 Para encontrar x interceptar temos que definir y = 0 e resolver a equação para encontrar x 2x ^ 2 + 3x-5 = 0 = (2x + 5) (x-1) 2x + 5 = 0 2x = -5 x = -5 / 2 ou x-1 = 0 x = 1 Consulte Mais informação »

(5x + 8) (2x -11) Agrupe os quatro termos em grupos twp. (10x ^ 2 + 16x) + (-55x -88) 2x (5x +8) -11 (5x + 8) "eliminar fatores comuns" (5x + 8) (2x -11) "braquete comum como fator" Consulte Mais informação »

36, 37 e 38. 36 + 37 + 38 = 111 36, 37 e 38 são três números consecutivos e sua soma é 111. Consulte Mais informação »

(-2 + -2sqrt37) / 9 8n ^ 2 + 4n-16 = -n ^ 2 9n ^ 2 + 4n-16 = 0 n = (- b + -sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) = (-4 + -sqrt (16 + 4 * 9 * 16)) / (2 * 9) = (- 4 + -sqrt (16 + 36 * 16)) / 18 = (- 4 + -sqrt (37 * 16) )) / 18 = (- 4 + -4sqrt37) / 18 = (- 2 + -2sqrt37) / 9 Consulte Mais informação »

X = (- 3 + -sqrt17) / 2 primeiro o denominador não deve ser 0 então x! = - 1 e -2 1 / (x + 1) -1 / (x + 2) = 1/4 ((x +2) - (x + 1)) / ((x + 1) (x + 2)) = 1/4 (x + 1) (x + 2) = 4 x ^ 2 + 3x = 2 x ^ 2 + 3x + 9/4 = 2 + 9/4 (x + 3/2) ^ 2 = 17/4 x + 3/2 = + - sqrt17 / 2 x = (- 3 + -sqrt17) / 2 Consulte Mais informação »

-48-7sqrt (6) 12-15sqrt (6) + 8sqrt (6) -10sqrt (36) = 12-15sqrt (6) + 8sqrt (6) -10sqrt (6 ^ 2) = 12-15sqrt (6) + 8sqrt (6) -10 * 6 = 12-15sqrt (6) + 8sqrt (6) -60 = 12-60 + (- 15 + 8) sqrt (6) = -48-7sqrt (6) Consulte Mais informação »

Não - nenhum número, exceto o próprio 0. Se eu entendi sua pergunta corretamente, você está perguntando se você pode dividir um número por 2 até chegar a 0. Isso é impossível para números reais, com exceção de 0 (porque 0 dividido por qualquer coisa é 0). A razão para isso, intuitivamente, é que você não pode gerar nada a partir de algo. Se você fosse capaz de alterar um número como 20 para 0, dividindo-o por 2 vezes sem conta, imagine o que isso significaria na vida real. Você seria capaz de pegar, digamos, 20 láp Consulte Mais informação »

5/2 Temos que substituir o valor dado de x = 10 na expressão algébrica dada que temos: (2 (10) +5) / 10 = (20 + 5) / 10 = 25/10 O numerador e o denominador têm 5 como fator comum então vamos calcular a forma mais simples: 5/2 Consulte Mais informação »

Multiplique o número inteiro 3 pelo numerador 2 3 2 = 6 o numerador 6/3 = 3/3 + 3/3 = 2 se você multiplicou 3 por 2 o numerador e 3 o denominador você obtém uma resposta incorreta que é 6 / 9 = 2/3 Consulte Mais informação »

40% de 30 é 12 Converta a porcentagem em decimal usando divisão, apenas divida a porcentagem 40% por 100. 40-: 100 = 0,4 Divida 12 por 0,4 12 / 0,4 = 30 Considere isto: x = 40% y = 12 z = 30 Dividir x por 100 Dividir x / 100 por yx / 100 / y = z 40/100/12 = 30 Consulte Mais informação »

40 / 50xx100 = 80% x é o numerador = 40 y é o denominador = 50 z é o numerador como uma percentagem do denominador = 80% A álgebra: Divide x por y para obter z / 100 x / y = z / 100 Multiplique z / 100 por 100 para obter zz / 100xx100 = z Como funciona: 40/50 = 80/100 = 0.8 80 / 100xx100 = 0.8xx100 = 80 40 é 80% de 50. Consulte Mais informação »

18/5 = 3,6 ((-8) ^ 4 * 16 ^ -3 * 35 ^ 3) / (14 ^ 3 * 50 ^ 2 * 24 ^ -2 = (- 8) ^ 4 * 16 ^ -3 * 35 ^ 3 * 14 ^ -3 * 50 ^ -2 * 24 ^ 2 = ((- - 2) ^ 3) ^ 4 * (2 ^ 4) ^ - 3 * 5 ^ 3 * 7 ^ 3 * 2 ^ -3 * 7 ^ -3 * 2 ^ -2 * (5 ^ 2) ^ - 2 * 3 ^ 2 * (2 ^ 3) ^ 2 = (-2) ^ 12 * 2 ^ -12 * 2 ^ (- 3-2 +6) * 3 ^ 2 * 5 ^ (3-4) * 7 ^ (3-3) = 2 ^ 12 * 2 ^ -12 * 2 ^ 1 * 3 ^ 2 * 5 ^ -1 * 7 ^ 0 = (2 * 9 * 1) / 5 = 18/5 = 3.6 Nota: 1. "" (-2) ^ 12 = 2 ^ 12 desde que o expoente é igual a 2. "" 7 ^ 0 = 1 .... por definição Consulte Mais informação »

100/33 "e" 65/33 (x-2) (x-3) = 34/33 ^ 2 => (33x-66) (33x-99) = 34 sendo esperançoso que (33x-66) e (33x -99) são inteiros, neste ponto, noto que essa equação é basicamente uma fatoração de 34 tal que ab = 34 e ab = 33 Naturalmente, os fatores são 34 e 1 ou (-1) e (-34). Há duas opções: Caso I: a = 34 eb = 1 => x = 100/33 Caso II: a = -1 eb = -34 = = x = 65/33 Consulte Mais informação »

0,789bar789 = 789/999 Isto está escrito como 0,789bar789 Seja x = 0,789bar789 ............................... Equação ( 1) Então 1000x = 789.789bar789 ............ Equação (2) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Então 1000x-x = 789 => 999x = 789 Assim x = 789/999 Consulte Mais informação »

Multiplique 0,1875 por 100 e divida 0,1875xx100 por 100 0,1875 convertida em uma porcentagem é 0,1875xx1000 = 18,75% 18,75% como uma fração é 18,75% / 100 = 0,1875 x = 0,1875 = 0,1875 está na forma decimal y = x xx100 = 0,1875xx100 = 18,75% = 0,1875 como uma porcentagem z = y / 100 = 18,75% / 100 = 18,75% como uma fração nunca se esqueça de adicionar os símbolos corretos ao responder a essas perguntas de matemática. Consulte Mais informação »

Remova tudo de | -13 | exceto o número 13 | -13 | = 13 Basta remover o valor absoluto e a cor dos símbolos negativos (vermelho) | - | e mantenha 13 para simplificar | -13 | basicamente, remova tudo o que não é um número da pergunta Se algum número = x simplificando | -x | significa remover abs e - de x a versão simplificada de | -x | que é apenas x Consulte Mais informação »