Álgebra

P (20 destros alunos) = 0,18869 Esta é uma probabilidade de cerca de 18,9% P (canhoto) = 8% = 0,08 P (destro) = 1 - P (canhoto) = 1-0,08 = 0,92 Para nenhum de 20 os alunos serem canhotos, significa que todos devem ser destros. P (R R R ...... R R R) "" larr 20 vezes = 0.92 xx 0.92 xx 0.92 xx xx 0.92 "" larr 20 vezes = 0.92 ^ 20 = 0.18869 Esta é uma probabilidade de cerca de 18.9% Consulte Mais informação »

Sua pontuação é 81% arredondada para um número inteiro. Subtraia 31 de 162 para calcular o número de perguntas que você respondeu corretamente. 162-31 = "131 respostas corretas" Para calcular sua pontuação, (o percentual que você corrigiu) divida 131 por 162 e, em seguida, multiplique por 100%. "sua pontuação" = (131) / (162) xx100% = "81% Sua pontuação é 81% arredondada para um número inteiro. Consulte Mais informação »

Mais ... 1/4 = 2/8. Tudo bem até agora? Então Emma pode jogar por mais de um minuto. Na verdade, ela pode jogar por (7/8) / (2/8) = 7/2 = 3,5 minutos. BOA SORTE Consulte Mais informação »

4km "/" h é a velocidade de Misha Com perguntas que envolvem distância, velocidade e tempo, se você conhece dois dos três valores, você pode calcular o terceiro valor. A fórmula é: "Velocidade" = "Distância" / "Tempo" "" larr isto dá 3 fórmulas: S = D / T "" e "" T = D / S "" e "" D = SxxT Para Dina: D = 10km "" e "" S = 5km "/" h Encontre o "Tempo" que ela tirou: "" T = 10/5 = 2 horas Para Masha D = 8km "(ela ainda tinha 2km dos 1 Consulte Mais informação »

Por favor, consulte a Explicação. Dado isso, e ^ (f (x)) = ((10 + x) / (10-x)), x em (-10,10). : lne ^ (f (x)) = ln ((10 + x) / (10-x)). : f (x) * ln = ln ((10 + x) / (10-x)), isto é, f (x) = ln ((10 + x) / (10-x)) ....... ................... (ast_1)., ou, f (x) = ln (10 + x) -ln (10-x). Conectando (200x) / (100 + x ^ 2) no lugar de x, obtemos, f ((200x) / (100 + x ^ 2)), = ln {10+ (200x) / (100 + x ^ 2)} - ln {10- (200x) / (100 + x ^ 2)}, = ln {(1000 + 10x ^ 2 + 200x) / (100 + x ^ 2)} - ln {(1000 + 10x ^ 2-200x) / (100 + x ^ 2)}, = ln [{10 (100 + x ^ 2 + 20x)} / (100 + x ^ 2)] - ln [{10 (100 + x ^ 2- 20x)} Consulte Mais informação »

15. Temos 9 pés de fita para serem cortados em pedaços medindo 3/5 pés cada. Para descobrir quantas peças (x) podemos obter, dividimos o comprimento total pelo comprimento da peça. x = 9-: 3/5 Isto é o mesmo que: x = 9xx5 / 3 x = 3cancel (9) xx5 / cancel (3) x = 3xx5 x = 15 Consulte Mais informação »

Para limpar 20 quartos idênticos, 5 pessoas levarão 1 hora. Para limpar 6 quartos idênticos 2 pessoas levam 45 minutos Para limpar 6 quartos idênticos 1 pessoas levarão 45 * 2 minutos Para limpar 1 quartos idênticos 1 pessoa levará (45 * 2) / 6 = 15 minutos. Para limpar 20 quartos idênticos, 1 pessoa levará (15 * 20) minutos. Para limpar 20 quartos idênticos, 5 pessoas levarão (15 * 20) / 5 = 60 minutos = 1 hora. [Ans] Consulte Mais informação »

5 11/12 horas. A maneira mais fácil de converter frações em denominadores comuns (o número na parte inferior de uma fração) é multiplicar os denominadores entre si. 2/3 e 1/4 3 * 4 = 12 4 * 3 = 12 Então, para ter certeza de que as frações ainda têm o mesmo valor, multiplique o numerador (o número no topo de uma fração) de cada fração pelo denominador da fração. outro. 2 * 4 = 8 3 * 1 = 3 Então, nossas novas frações são 8/12 e 3/12. Agora, estes podem ser adicionados. 4 horas + 1 hora = 5 horas 8/12 horas + 3/12 hor Consulte Mais informação »

Supondo que todas as pessoas trabalhem na mesma velocidade, leva 4 minutos e 40 segundos para realizar essa tarefa. Há duas mudanças fundamentais para esse problema entre os dois cenários - o número de pessoas e o número de paredes. O número de pessoas que você trabalha nas paredes é inversamente proporcional à quantidade de tempo que leva - quanto mais pessoas, menos tempo leva. O número de paredes é diretamente proporcional - quanto menos paredes, menos tempo leva. Trabalho: 7 pessoas levam 5 minutos para pintar 3 paredes. Essas 7 pessoas levariam 1 minuto e 40 segun Consulte Mais informação »

22,5 minutos Fazer uma proporção: texto {minutos} / texto {número de veículos} texto {90 minutos} / texto {20 veículos} = x / texto {5 veículos} Multiplique e resolva x 90 (5) = 20 (x ) 450 = 20x 22,5 = x Resposta: 22,5 minutos Consulte Mais informação »

90 metros 20 minutos - 30 metros 60 minutos -? Há duas maneiras de resolver isso. - O primeiro caminho (um pouco mais longo) é descobrir quantos metros a lesma percorre por minuto. 30 -: 20 = 1,5 metros por minuto, então em 60 minutos viajaria 60 xx 1,5 = 90 metros - O segundo método requer que você perceba que 60 é três vezes 20. Isso significa que você só precisa multiplicar a distância percorrida em 20 minutos por 3 para obter a distância percorrida em 60 minutos. 30 xx 3 = 90 Consulte Mais informação »

Demora Bob "40 minutos" para limpar seu quarto. Você precisará usar as informações fornecidas para escrever três equações com três incógnitas. Digamos que Bob demore b minutos para limpar seu quarto, Andrea leva alguns minutos e Caitlyn leva c minutos. A primeira informação dada a você diz que Bob precisa do dobro do tempo que Caitlyn para limpar seu quarto. Isso significa que você pode escrever b = 2 * c Em seguida, você foi informado de que Andrea leva apenas 10 minutos a mais que Caitlyn, o que significa que você pode escrever a = c + 1 Consulte Mais informação »

Eles demorariam 1,2 horas se trabalhassem juntos. Para problemas como esses, consideramos que fração do trabalho pode ser feita em uma hora. Chame o tempo que eles levam para cortar a grama juntos x. 1/2 + 1/3 = 1 / x 3/6 + 2/6 = 1 / x 5x = 6 x = 6/5 -> 1.2 "horas" Espero que isso ajude! Consulte Mais informação »

Juntos levaria 3 7/16 horas Cynthia pode provar (1 "capítulo") / (11 "horas") = 1/11 "capítulos / hora" Mandy pode comprovar (1 "capítulo") / (5 "horas") = 1/5 "capítulos / hora" Juntos em uma hora, eles podem fazer prova de 1/11 "capítulos" com +1/5 "capítulos" = (5 + 11) / 55 "capítulos" = 16/55 "capítulos" 16/55 "capítulos" / "hora" = (1 "capítulo") / (55/16 "horas") = (1 "capítulo") / (3 7/16 "horas") Consulte Mais informação »

Harry leva 32,5 minutos para amarrar seus sapatos. Lloyd leva 12,5 minutos para amarrar os sapatos de Harry. Harry = h, Lloyd = k "Leva Harry 20 minutos a mais para amarrar seus sapatos do que Lloyd". h = 20 + k "Trabalhando juntos (Harry e Lloyd), eles podem amarrar os sapatos de Harry em 45 minutos." h + k = 45 Como você tem uma equação para uma das variáveis, color (steelblue) (h = 20 + k), você pode substituí-la na outra equação com duas variáveis, color (steelblue) (h) + k = 45 portanto ( cor (steelblue) (20 + k)) + k = 45 20 + 2k = 45 adicionar todas as Consulte Mais informação »

Eles juntos levarão 1 hora e 52,5 minutos para pintar um lado da cerca. Em 1 hora Jack pode pintar 1/3 parte do trabalho. Em 1 hora, Adam pode pintar 1/5 parte do trabalho. Em 1 hora eles juntos podem pintar (1/3 + 1/5) = 8/15 parte do trabalho. Portanto, eles juntos podem pintar o trabalho completo em 1-: 8/15 = 15/8 = 1 7/8 horas, ou seja, 1 hora e 7/8 * 60 = 52,5 minutos. Eles juntos levarão 1 hora e 52,5 minutos para pintar um lado da cerca. [Ans] Consulte Mais informação »

T = 60/7 "horas exatamente" t ~~ 8 "horas" 34.29 "minutos" Deixe a quantidade total de trabalho para pintar 1 edifício seja W_b Deixe a taxa de trabalho por hora para John ser W_j Deixe a taxa de trabalho por hora para Sam ser W_s Conhecido: John leva 20 horas sozinho => W_j = W_b / 20 Conhecido: Sam leva 15 horas sozinho => W_s = W_b / 15 Deixe o tempo em horas ser t ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Colocando tudo isso junto, começamos com: tW_j + tW_s = W_b t (W_j + W_s) = W_b, mas W_j = W_b / 20 e W_s = W_b / 15t (W_b / 20 + W_b / 15) = W_btW_b (1/20 + 1/15) = W_b Consulte Mais informação »

3.0xx10 ^ -9 = 0.000.000,003 segundos Presumo que você tenha significado 3.0xx10 ^ -9 segundos, pois a velocidade da luz é muito rápida, por isso, deve-se levar um tempo muito curto para percorrer um metro em vez de um tempo muito longo. Se você estiver realmente interessado, 3.0xx10 ^ 9 segundos = 3.000.000.000 segundos. Consulte Mais informação »

Não há equações para escolher, então eu fiz uma você! Dirigir a r mph por 0,5 horas levaria você a 0,5r milhas de distância. Dirigindo a v mph por 0,75 horas, você obterá 0.75v milhas de distância. Assumindo que ela segue o mesmo caminho de ida e volta do trabalho, então ela percorre a mesma quantidade de milhas e então 0.5r = 0.75v Consulte Mais informação »

Eu tentei isso, mas verifique isso. Digamos que as taxas nas quais cada um pinta a superfície (da área 1, por exemplo) são: 1/3 e 1/5 para pintar a mesma superfície, então, juntas, elas precisarão de um tempo t: 1 / 3t + 1 / 5t = 1 rearranjo: 5t + 3t = 15 8t = 15 t = 15/8 = 1,875 menos de 2 horas. Consulte Mais informação »

A velocidade é de 9 km / h. Velocidade do barco = Vb Velocidade do rio = Vr Se demorou 3 horas para percorrer 18km, a velocidade média = 18/3 = 6 km / h Para a viagem de retorno, a velocidade média é = 18 / 1,5 = 12 km / h {(Vb -Vr = 6), (Vb + Vr = 12):} De acordo com a segunda equação, Vr = 12-Vb Substituindo na primeira equação: Vb- (12-Vb) = 6) Vb-12 + Vb = 6 2Vb = 6 + 12 Vb = 18/2 = 9 Consulte Mais informação »

X_1 = 6 / (- 6) = - 1 x_2 = 4 / (- 6) = - 2/3 A fórmula quadrática indica que se você tem um quadrático no formato ax ^ 2 + bx + c = 0, as soluções são : x = (- b + -sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) Neste caso, a = -3, b = -5 ec = -2. Podemos ligar isso na fórmula quadrática para obter: x = (- (- 5) + - sqrt ((- 5) ^ 2-4 * -3 * -2)) / (2 * -3) x = (5 + -sqrt (25-24)) / (- 6) = (5 + -1) / (- 6) x_1 = 6 / (- 6) = - 1 x_2 = 4 / (- 6) = - 2/3 Consulte Mais informação »

A velocidade de remo na água de aço é de 6 km / hora. Deixe que a velocidade de remo na água de aço seja x km / hora A velocidade de remo a montante é x-3 km / hora A velocidade de remo a jusante é x + 3 km / hora O tempo total é 2 h 40 minutos, ou seja 2 2/3 horas para encobrir e abaixo viagem de 12 Km:. 6 / (x-3) + 6 / (x + 3) = 8/3 Multiplicando por 3 (x ^ 2-9) de ambos os lados obtemos, 18 (x + 3) + 18 (x-3) = 8 (x ^ 2-9) ou 8 x ^ 2-36 x -72 = 0 ou 2 x ^ 2 - 9 x -18 = 0 ou 2 x ^ 2 - 12 x +3 x-18 = 0 ou 2 x ( x-6) +3 (x-6) = 0 ou (2 x +3) (x-6) = 0:, x = 6 ou x = -3 / 2; x! = -3/2 Consulte Mais informação »

-9 / 4 + (5sqrt (7)) / 4 cores (branco) (..) (Km) / h como um valor exato 1.057 cor (branco) (..) (Km) / h "" (3 casas decimais ) como um valor aproximado É importante manter as unidades todas iguais. Como o tempo unitário para velocidades é em horas: Tempo total = 80 minutos -> 80/60 horas Dado que a distância 1 caminho é 3Km Deixe a velocidade de remo ser r Deixe o tempo para linha contra corrente seja t_a Deixe o tempo para linha com corrente seja t_w Assim t_w + t_a = 80/60 Conhecido: distância é velocidade x tempo '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ Assim Para Consulte Mais informação »

A contagem média de páginas é de 45 por dia usando a taxa ("contagem de páginas") / ("contagem de dias") -> 450/10 Mas precisamos da contagem de páginas para 1 dia. Consequentemente, precisamos mudar os 10 dias para 1 dia. Divida as partes superior e inferior em 10 ("contagem de páginas") / ("contagem de dias") -> 450/10 - = (450- 10) / (10-: 10) = 45/1 Observe que - = significa 'equivalente a' Consulte Mais informação »

5 1/2 "miles" "requer para calcular" 13-7 1 / 2larr "indica a distância restante" "note que" 7 1/2 = 7 + 1/2 rArr13- (7 + 1/2) = 13-7 -1/2 = 6-1 / 2 = 5 1/2 "milhas" larr "na segunda hora" Consulte Mais informação »

= 2 horas Calcule a fração do papel da escola que cada pessoa poderia digitar em uma hora. Fran: 3 horas para digitar o papel completo "" rarr 1/3 dele em uma hora. Luis: 6 horas para digitar o papel completo "" rarr 1/6 dele em uma hora. Se eles estão trabalhando juntos, então em uma hora eles digitariam: 1/3 + 1/6 = 2/6 + 1/6 = 3/6 = 1/2 Se eles digitarem 1/2 do papel em uma hora, levará 2 horas para terminar, 1 div 1/2 = 1xx2 / 1 = 2 horas Consulte Mais informação »

Ele economizou US $ 67. Em linguagem simples, a pergunta é apenas pedir para você "Encontrar 20% de US $ 335". No entanto, o texto é mais provável de encontrar na vida real, por isso é importante ser capaz de decidir qual operação fazer. xx 335 = 20/100 xx 335/1 "larr 20% = 1/5 = cancel20 / cancel100 ^ 5 xx 335/1 = $ 67 # Consulte Mais informação »

Veja a explicação a. ... comece dividindo ambos os lados por 7: h / 7 = cos (pi / 3t) agora pegue o arco cosseno de cada lado: cos ^ -1 (h / 7) = pi / 3t agora multiplique cada lado por 3 / pi: (3 (cos ^ -1 (h / 7))) / pi = t Para b e c, você pode simplesmente inserir valores 1,3,5 e -1, -3, -5. Vou fazer o primeiro par: para a altura 1: (3 (cos ^ -1 (1/7))) / pi = t = 3 (cos ^ -1 (0,143)) / pi = 3 (1,43) / pi = 1,36 para a altura 3: (3 (cos ^ -1 (3/7))) / pi = 1,08 ... e assim por diante. BOA SORTE! Consulte Mais informação »

Uma. O período é 3 b. A amplitude é de 1/4 c. Desculpe, não consegui explicar claramente. Por favor ajude. uma. O período das funções trigonométricas é o seguinte. f (x) = sen (aθ) ou f (x) = cos (aθ) -> O período é (2pi) / af (x) = tan (aθ) -> O período é (pi) / a Na equação y = 1 / 4cos ((2pi) / 3theta), a = (2pi) / 3, então o período é (2pi) / ((2pi) / 3) = 3. b. A amplitude é o valor absoluto máximo da onda. Para funções sin ou cos, a amplitude é o coeficiente antes do trigonométrico. Portanto, Consulte Mais informação »

US $ 6.000,00 Eu terei números positivos em preto e negativo em cores (vermelho) ("vermelho") A primeira coisa a ser levada em conta é o custo da campanha publicitária. Não é um custo variável e, portanto, está fora dos 30% do custo de vendas em que incorremos. Então, isso é cor (vermelho) (US $ 22.000) As vendas vão aumentar US $ 40.000. Com o aumento das vendas, temos um aumento na cor dos custos variáveis (vermelho) (30% xx $ 40.000 = $ 12.000) E assim no total, a campanha publicitária afetará o Lucro Líquido: 40.000 - Vendas aumentam cor ( Consulte Mais informação »

Veja o processo para encontrar a alteração percentual abaixo. A fórmula para encontrar a mudança no valor ao longo do tempo é: p = (N - O) / O * 100 Onde: p = variação percentual no valor - o que estamos resolvendo N = o Novo Valor - $ 175 para este problema O é o Valor Antigo - $ 200 para este problema Substituindo o Novo Valor e Valor Antigo na fórmula fornece: p = (175 - 200) 200 * 100 p = -25/200 * 100 p = -2500/200 p = -12,5 Houve um -12,5% de variação no preço ou redução de 12,5%. Consulte Mais informação »

5 horas e 24 minutos. Se Jack puder pintar o quarto em 12 horas, então em 3 horas ele terá pintado 1/4 do quarto. Rick pode fazer isso em 10, então em 3 horas ele terá pintado 3/10 da sala. 1/4 + 3/10 = 11/20 Jack tem que pintar 1-11 / 20 = 9/20 da sala sozinho. 9/20 * 12 = 27/5 = 5,4 h Consulte Mais informação »

2 pizzas inteiras mais 4 fatias em cada caixa. Cada pizza é dividida em 8 fatias para que você obtenha (para 10 pizzas): 8 * 10 = 80 fatias: Em 4 caixas você pode colocar 80/4 = 20 fatias correspomding a: 20/8 = 2.5 que é 2 pizzas inteiras e 4 fatias de reposição (correspondentes a metade ou 0,5 de uma pizza). Consulte Mais informação »

Jack terá 2 2/3 xícaras de açúcar. Para resolver o problema, primeiro adicione a quantidade de açúcar para um lote duplo. 3/4 + 3/4 = 6/4 = 1 2/4 = 1 1/2. Em seguida, subtraia essa resposta de 4 1/6 para descobrir quanto resta. 4 1 / 6- 1 1/2 = 4 1/6 - 1 3/6 = 3 7/6 - 1 3/6 = 2 4/6 = 2 2/3. Se você está tendo problemas com problemas em várias etapas, sugiro que você os divida em etapas mais simples e solucione os passos um por um. Se o problema é adicionar e subtrair números mistos, então Math. com pode ajudar. Boa sorte! Consulte Mais informação »

15 nickels e 11 dimes Deixe a cor (azul) n ser o número de níqueis e cor (azul) d seja o número de moedas. Com base nas informações fornecidas [1] cor (branco) ("XXX") cor (azul) n = cor (azul) d + 4 [2] cor (branco) ("XXX") 0,05xxcolor (azul) n + 0,10 xxcolor (azul) d = 1.85 Simplifique [2] multiplicando ambos os lados por 100 para obter [3] cor (branco) ("XXX") 5 cores (azul) n + 10 cores (azul) d = 185 Com base em [1] pode substituir (cor (azul) d + 4) por cor (azul) n em [3] [4] cor (branco) ("XXX") 5 (cor (azul) d + 4) + 10 cores (azul) d = 185 Simplific Consulte Mais informação »

Jack tem $ 32 e Shea tem $ 28. Primeiro, vamos definir nossas variáveis. Vamos chamar o dinheiro que o Jack tem j. Vamos chamar o dinheiro que o Shea tem. Podemos agora escrever duas equações que podemos usar para resolver por substituição. j = s + $ 4 Porque o Jack tem $ 4 a mais que o Shea. j + s = $ 60 Porque juntos eles têm $ 60.Agora podemos substituir s + $ 4 por j na segunda equação e resolver por s: s + $ 4 + s = $ 60 2s + $ 4 = $ 60 2s + $ 4 - $ 4 = $ 60 - $ 4 2s = $ 56 (2s) / 2 = ($ 56 ) / 2 s = $ 28 Podemos agora substituir isso na primeira equação e calcular j: Consulte Mais informação »

$ 810 Porque o tempo é apenas para um ano, não importa se você usa juros simples ou compostos Calcule os juros em cada conta separadamente SI = (PRT) / 100 + (PRT) / 100 SI = (12.000xx6xx1) / 100 + (3,000xx3xx1) / 100 SI = 720 +90 SI = $ 810 (A pergunta que eu faria é por que ela não teria todo o dinheiro investido na taxa mais alta?) Consulte Mais informação »

£ 70 O custo total da máquina foi de £ 350 Jackie paga 20% do custo total:. Montante_ "pago" = 20% de 350:. Montante_ "pago" = (20/100) × 350:. Quantidade_ "paga" = 70 Assim, ele paga £ 70. Consulte Mais informação »

Veja o processo de solução abaixo: A fórmula para calcular o custo total de um item é: t = p + (r * p) Onde: t é o Custo Total do item. $ 27,54 para este problema. p é o preço do item. O que estamos resolvendo neste problema. r é a taxa de imposto. 8% para este problema. "Porcentagem" ou "%" significam "por 100" ou "em 100", então 8% podem ser gravados como 8/100. Substituindo os valores que conhecemos e resolvendo por p dá: $ 27.54 = p + (8/100 * p) $ 27.54 = (100/100 * p) + (8/100 * p) $ 27.54 = (100/100 + 8/100) p $ 27,54 = 108 / 1 Consulte Mais informação »

9 dias. Para cada 3 dias Jackie tem que pagar $ 4,35 e o dinheiro disponível é $ 15,00 Agora divida 15 dólares por 4,35 dólares: ($ 15,00) / ($ 4,35) É 3,45 períodos de tempo. São 3 (na verdade). Por outras palavras, 3 períodos de tempo de 3 dias para cada período de tempo: 3 * 3 = 9 dias Consulte Mais informação »

M + (m-5) = 37 A idade de Maria é representada por m. Como Jack é 5 anos mais novo que Mary, sua idade pode ser representada como (m-5). Como sabemos que a soma de suas idades é 37, podemos escrever: m + (m-5) = 37 Consulte Mais informação »

19 metros de esgrima é necessário para cercar a caneta. Largura da caneta retangular é = 2 jardas Área da caneta retangular é a = 15sq.yds Deixa o comprimento da caneta retangular l jardas Área da caneta retangular é a = l * w ou l * 2 = 15:. l = 15/2 = 7,5 jardas. Perímetro da caneta retangular é p = 2 l + 2 w ou p = 2 * 7,5 +2 * 2 = 15 + 4 = 19 jardas 19 metros de esgrima é necessário para cercar a caneta. [Ans] Consulte Mais informação »

Deixe a idade de Lucy ser x. Então Jack será 2x. 2x + x = 54 3x = 54 x = 18 Então Lucy terá 18 anos em 3 anos e Jack terá 36 anos. Então, subtraia 3 para obter a idade deles agora. Jack tem 33 anos agora e Lucy tem 15 anos. Consulte Mais informação »

16 Ok, então Jack começou com 50 chocolates e terminou com 2. A maneira simples de calcular seria percebendo que Jack só distribuía 48 chocolates. Podemos encontrar quantas vezes 3 se encaixa em 48, dividindo 48-: 3 = 16. Usando álgebra, substituímos o valor que queremos encontrar com x. Aqui o que queremos encontrar é o número de amigos que estavam na festa de Jack. Sabemos que ele começou com 50 chocolates e depois distribuiu 3 xx o número de amigos presentes (que é x). Nós escrevemos isso como 50 - 3x (É menos porque quando os chocolates são distribu& Consulte Mais informação »

Jackson ganhou 29 onças em 4 semanas. Jackson pesou 6 libras e 3 onças. Sabemos que 1 libra = 16 onças implica 6 libras = 16 * 6 onças = 96 onças implica Jackson pesou (96 + 3) onças = 99 onças Em 4 semanas, Jackson pesava 128 onças. implica Jackson ganhou (128-99) onças = 29 onças Consulte Mais informação »

São 7 (2/3) horas que Jack passa mais tempo. Jack = 1 (1/3) vezes5 (3/4) horas Jill gasta 5 horas e 45 minutos para completar o dever de casa. Jacks gasta mais: 1.333 x 5.75 = 7.66 horas. Isso significa que Jack passa 7 horas e 40 minutos. Em outras palavras, Jack gasta 7 (2/3) horas. Consulte Mais informação »

Cerca de 17,6 horas. Se deixarmos que a = o número de horas que Jack gastou em seu dever de casa eb = o número de horas que Jill gastou em seu dever de casa, podemos configurar uma equação usando as informações dadas. Como Jack gastou 1 4/5 vezes o tempo que Jill, esta é a equação: a = 1 4/5 * b Para tornar isso um pouco mais fácil para os olhos, você pode converter o número misto em uma fração. a = 9/5 * b Agora, já que sabemos que Jill gastou 9 3/4 horas em seu dever de casa, simplesmente insira isso como b. a = 9/5 * 9 3/4 Agora simplifique, para Consulte Mais informação »

12/7 horas (cerca de 1 hora e 43 minutos) Deixe S a superfície do quintal. Então, Jack pode cortar 1 / 3S em uma hora e Marilyn pode cortar 1 / 4S em uma hora. Quando cortam a grama juntos, eles podem cortar 1 / 3S + 1 / 4S = 4 / 12S + 3 / 12S = 7 / 12S em uma hora, e isso leva S ÷ 7 / 12S = S * 12 / (7S) = 12/7 horas para terminar. 12/7 horas é igual a 720/7 minutos, e isso é cerca de 103 minutos = 1 h 43 min. Consulte Mais informação »

12/7 horas Desde Jack leva 4 horas. para cortar a grama, ele corta 1/4 do gramado a cada hora. Como Marilyn leva 3 horas, ele corta 1/3 do mesmo gramado a cada hora. Suponha que eles passem horas trabalhando juntos cortando o gramado. Jack pode fazer t / 4 de seu gramado e Marilyn pode fazer t / 3 de seu gramado. No total, t / 4 + t / 3 é feito. Quando terminam, exatamente 1 do gramado está pronto. Em outras palavras, t / 4 + t / 3 = 1. Combinamos o lado esquerdo em uma fração: (7t) / 12 = 1. Resolvendo para t, obtemos t = 12/7 horas. Consulte Mais informação »

Aproximadamente 2,92 horas aproximadamente 2 horas 55 min Se Jack puder cortar a grama em 5 horas, isso significa que podemos cortar 1/5 de seu gramado em 1 hora. Da mesma forma, Marilyn pode cortar 1/7 do mesmo gramado em 1 hora. Então, juntos, eles podem cortar 1/5 + 1/7 = 12/35 Isso significa que depois de t horas eles podem cortar 12/35 t gramados. Queremos saber quantas horas eles levam para cortar uma grama, então queremos resolver 12/35 t = 1 e, portanto, t = 35/12 aproximadamente 2.92 E 2.92 horas são aproximadamente 2 horas e 55 minutos. Consulte Mais informação »

Jack tem 60% dos livros restantes para empilhar. Dos 300 livros, 120 foram empilhados. Isso deixa (300-120) = 180 livros para serem empilhados. Podemos determinar a porcentagem (x) pela equação: 300xx x / 100 = 180 3x = 180 Divide ambos os lados por 3. x = 60 Consulte Mais informação »

Jaclyn ganharia US $ 303 em uma semana de 5 dias. Podemos escrever a função para este problema como: E = s + (t xxx d) Onde: E é o total que Jaclyn ganha em uma semana. s é o salário base de Jaclyn - $ 168 / semana para este problema. t é a média diária de gorjetas que a Jaclyn recebe - $ 27 / dia por este problema. d é o número de dias para os quais estamos resolvendo - 5 dias para esse problema. Substituir e resolver por E fornece: E = $ 168 + ($ 27 xx 5) E = $ 168 + $ 135 E = $ 303 Consulte Mais informação »

Veja um processo de solução abaixo: Uma fórmula para determinar um novo salário é: n = p + pr Onde: n é o novo salário: o que estamos resolvendo neste problema. p é o salário anterior: $ 30 para este problema. r é o aumento da taxa no salário: 4% para este problema. "Porcentagem" ou "%" significa "de 100" ou "por 100", portanto, 4% podem ser gravados como 4/100. Substituindo e calculando n dá: n = $ 30 + ($ 30 xx 4/100) n = $ 30 + ($ 120) / 100 n = $ 30 + $ 1,20 n = $ 31.20 O salário diário de Jacob no próximo Consulte Mais informação »

(9sqrt2) / (4sqrt3) - (2sqrt6) / (4sqrt5) Ok, isso pode estar errado, já que apenas toquei brevemente neste tópico, mas é isso que eu faria: (3sqrt (9xx2)) / sqrt (16xx3) - (2sqrt6 ) / sqrt (16xx5) Que é igual a (9sqrt2) / (4sqrt3) - (2sqrt6) / (4sqrt5) Espero que esteja certo, tenho certeza que alguém me corrigirá se eu estiver errado. Consulte Mais informação »

Eu tenho: $ 18,01 para o VHS e $ 18,28 para os CDs. Vamos chamar o preço dos CDs c e dos Vídeos v; podemos escrever: 6c + 3v = 163,7 9c + 2v = 200,53 podemos isolar c do primeiro e substituir no segundo: c = (163.7-3v) / 6 e: 9 (163.7-3v) /6+2v = 200.53 1473.3-27v + 12v = 1203.18 v = 18.01 e assim: c = (163.7-3 * 18.01) /6=18.28 Considerando que hoje em dia é quase impossível encontrar fitas de vídeo e até CDs são difíceis de encontrar .... suspeite que o exercício seja bastante antigo! Consulte Mais informação »

672 vezes Este é um problema estranho .... 1 semana é 7 dias 1 dia é 24 horas 1 hora é 60 minutos: .1 dia é 24 * 60 = 1440 minutos: .1 semana é 1440 * 7 = 10080 minutos Então agora , apenas dividimos por 15 para obter o número de vezes que o relógio bate. 10080/15 = 672 vezes Então, o relógio atinge 672 vezes por semana. Consulte Mais informação »

10 5/7 pounds A primeira coisa é decidir qual operação você precisa fazer. Pense em um exemplo equivalente e fácil. Se Jake pode carregar 2 quilos e seu pai pode carregar 3 vezes mais. O pai pode carregar 2 xx3 = 6 A operação foi multiplicação: Neste exemplo, é multiplicação de frações. 6 1/4 xx 1 5/7 "larr mude para frações impróprias = 25 / cancel4 xxcancel12 ^ 3/7" "larr cancele onde for possível = 75/7" "larr multiplique direto, de cima e de baixo = 10 5/7 "" larr muda para uma fração m Consulte Mais informação »

12/7 horas para pintar 1 quarto se todos trabalharem em conjunto cor (vermelho) ("Você definiu a taxa de trabalho mas não indicou o número de quartos" cor (vermelho) ("a ser pintada. Eu vou resolver isso por 1 quarto e você terá que "cor (vermelho) (" proporção isto para cima (ou para baixo) para quantos quartos são necessários. ") Para 1 quarto apenas: Jake -> 1xxt" horas de sala "Lional-> 1xx (t-2 ) "horas de sala" Wayne-> 1xx (3 (t-2)) / 2 "horas de sala" larr "2 quartos em" 3 (t-2) '~~~~~~~~~~ Consulte Mais informação »

No final do segundo ano, seu saldo é $ 440, I = $ 14,08. No final do terceiro ano, seu saldo é $ 660, eu = $ 21,12. Não nos dizem o que Jake faz com o interesse, então não podemos supor que ele o deposita em sua conta. Se isso acontecesse, o banco depositaria os juros imediatamente, não os enviaria para ele. O juro simples é sempre calculado apenas com a quantia original em dinheiro na conta (chamada de Principal). $ 220 é depositado no início de cada ano. Fim do 1º ano: SI = (PRT) / 100 = (220xx3.2xx1) / 100 = $ 7,04 Início do 2º ano "" $ 220 + $ 220 = Consulte Mais informação »

Taxa de juros de cor (verde) (r = 6%) I = Juros, p = Principal, n = Período em anos, r = Taxa de Juros% Dado I = $ 3.600, p = $ 12.000, n = 5 anos I = (p * n * r) / 100 para juros simples. r = (100 * I) / (p * n) = (cancelar (100 * 3600) 30) / (cancelar (12000) * 5)% cor (verde) (r = (cancelar (30) 6) / (cancelar (5)) = 6%) Consulte Mais informação »

A taxa de juros simples é de 6%. A fórmula para o cálculo do Juro Simples é: SI = (PxxRxxT) / 100, em que SI = Juros Simples, P = Montante do Princípio, R = Taxa de Juros e T = Tempo em anos. Para determinar a taxa de juros simples sobre o empréstimo estudantil de Jake, preenchemos as variáveis conhecidas. 3,600 = (12,000xxRxx5) / 100 3,600 = (60,000xxR) / 100 Multiplique ambos os lados por 100. 360.000 = 60,000xxR Divida os dois lados em 60.000. (360.000) / (60.000) = R (36cancel (0,000)) / (6cancel (0,000)) = R36 / 6 = R6 = R Consulte Mais informação »

Jamee tem atualmente 17,5 anos de idade. Para resolver seu problema, precisamos criar duas equações. Vamos ter Jamee ser xe Rachel ser y. Já que Jamee é 5 anos mais velho que Rachel, podemos dizer que x = y + 5. A soma das idades de Rachel e Jamee será de 45 em 15 anos, então podemos dizer que x + y + 15 = 45. Agora temos duas equações: x = y + 5 x + y + 15 = 45 Em seguida, vamos usar a substituição. Como sabemos que x = y + 5, podemos ligá-lo em nossa segunda equação para que possamos obter y + 5 + y + 15 = 45. Combine os dois ys para obter 2y + 5 + 15 = 45 Consulte Mais informação »

James ganha US $ 39450 e Linder ganha US $ 42850 por ano. Deixe James ganhar US $ x por ano. Então Linder ganha $ (x + 3400) por ano. Seus ganhos totais são $ 82300:. x + x + 3400 = 82300 ou 2x = 82300-3400 = 78900 ou x = 78900/2 = 39450; x + 3400 = 39450 + 3400 = 42850 Portanto, James ganha US $ 39.450 por ano e Linder ganha US $ 42850 por ano. Consulte Mais informação »

A velocidade de jogging de James é 6 milhas / h Deixem que x milhas / h seja a velocidade com que James caminha Então, 2x milhas / h é a velocidade que James corre Se James correr por 9 milhas, ie 2x "milhas" = 1 "hora "9" milhas "= a" hora "onde a é uma constante a = 9 / (2x) horas Se James caminhar por 1,5 milhas, ou seja, x" milhas "= 1" hora "1,5" milhas "= b" horas "onde b é uma constante b = 1.5 / x horas Como James viaja por um total de 2 horas, 1.5 / x + 9 / (2x) = 2 (3 + 9) / (2x) = 2 6 / x = 2 x = 3 , James ca Consulte Mais informação »

Juros: US $ 7204,28 Dado: depósitos de US $ 10000 com juros compostos de 5,5%, compostos semestralmente. Encontre o montante de juros ganhos. Fórmula de juros compostos: A = P (1 + r / n) ^ (nt), Onde r =% / 100, n = número de compostos por ano; t = número de anos, P = valor depositado e A = saldo após o período de tempo. A = 10000 (1 + 0,055 / 2) ^ (2 * 10) = $ 17204,28 Juros auferidos = A - P = $ 17204.28 - $ 10000 = $ 7204,28 Consulte Mais informação »

Veja um processo de solução abaixo: O cálculo para isso é: 4 3/4 - 1 1/2 Primeiro, converta ambos os números misturados em frações impróprias: (4 + 3/4) - (1 + 1/2) => (( 4/4 xx 4) + 3/4) - ((2/2 xx 1) + 1/2) => (16/4 + 3/4) - (2/2 + 1/2) => 19 / 4 - 3/2 A seguir, precisamos obter a fração à direita sobre um denominador comum com a fração à esquerda: 19/4 - (2/2 xx 3/2) => 19/4 - 6/4 Now podemos subtrair os numeradores sobre o denominador comum e converter o resultado de volta para um número misto: (19 - 6) / 4 => 13/4 => (12 + 1) Consulte Mais informação »

Depois de cinco milhas, James terá $ 300 A forma para a equação de declive de pontos é: y-y_1 = m (x-x_1) onde m é a inclinação, e (x_1, y_1) é o ponto conhecido. No nosso caso, x_1 é a posição inicial, 0, e y_1 é a quantia inicial de dinheiro, que é 200. Agora nossa equação é y-200 = m (x-0) Nosso problema é pedir a quantia de dinheiro que James terá have, que corresponde ao nosso valor y, o que significa que precisamos encontrar o valor para m e x. x é nosso destino final, que é de 5 milhas, e m nos informa nossa taxa. O p Consulte Mais informação »

$ 340 Se uma xícara de café custa US $ 1,80, então custa 18 centavos. A função lucro p (x) = - x ^ 2 + 35x + 34 dá o lucro p em dólares dado um preço por copa x em centavos. Substituindo 18 (moedas) por x dá cor (branco) ("XXX") p (18) = - (18 ^ 2) + (35xx18) +34 cor (branco) ("XXXXXX") = - 324 + 360 + 34 cor (branco) ("XXXXXX") = 340 (dólares) Consulte Mais informação »

"10 min" "84 palavras = 2 minutos" Então "42 palavras = 1 minuto" Então "420 palavras" xx ("1 min") / ("42 palavras") = "10 minutos" Consulte Mais informação »

6? Não há um número definido de vasos, mas supondo que o número de vasos e tulipas seja o mesmo, ele sai para 6 tulipas por vaso. Dando uma olhada nas informações dadas, você acaba com essa equação. 36 = a (b) Que realmente não te dá nada. Eu suponho que você quer dizer que há o mesmo número de vasos que o número de tulipas por vaso, dando essa equação. 36 = a ^ 2 sqrt36 = sqrt (a ^ 2) a = 6 a = número de tulipas por vaso. Consulte Mais informação »

30 dimes Seja o número de moedas no bolso. Como um quarto vale $ 0,25 e um centavo vale $ 0,10, temos o valor total de $ 4,50 = $ 0,25 * 6 + $ 0,10d => $ 4,50 = $ 1,50 + $ 0,10d => $ 4,50 - $ 1,50 = $ 0,10d => $ 3,00 = $ 0,10d = > (US $ 3,00) / (US $ 0,10) = d:. d = 30 Consulte Mais informação »

Veja um processo de solução abaixo "Vamos chamar o número de voltas que estamos resolvendo: l Podemos então escrever e resolver este problema como um relacionamento: l / (18" min ") = (1" colo ") / (6" min ") cor (vermelho) (18) cor (vermelho) (" min ") xx l / (18" min ") = cor (vermelho) (18) cor (vermelho) (" min ") xx (1" volta " ) / (6 "min") cancelar (cor (vermelho) (18) cor (vermelho) ("min")) xx l / (cor (vermelho) (cancelar (cor (preto) (18 "min"))) ) = cor (vermelho) (18) cancelar (cor (verm Consulte Mais informação »

Custo por milha: custo total / milhas Se eles pedissem uma taxa básica: $ 12 = 12 milhas $ 9 = 8 milhas Então $ 12- $ 9 = 3 $ Há um aumento de $ 3 = $ 12- $ 8 = em 4 milhas Então cada custo de milha 3/4 = $ 0.75 Com uma taxa básica: 12 milhas custarão: 12 xx0.75 = 9 $ 12- $ 9 = $ 3 taxa básica Cheque: 8xx0.75 = 6 $ 6 + 3 $ taxa básica = $ 9 E isso se soma a Jake. Com álgebra: (Delta y) / (Delta x) (12-9 = 3 (Delta y)) / (12-8 = 4 (Delta x)) Então é y = 3 / 4x + b 12 = 3 / 4xx12 + b 12 = 9 + bb = 12-9 b = 3 y = 3 / 4x + 3 Consulte Mais informação »

Jan pode fazer o trabalho em 2 2/3 dias; Bailey leva três vezes mais ou oito dias sozinha. Este é um exemplo de um tipo geral de pergunta que indica quanto tempo leva cada uma das duas pessoas para realizar uma tarefa e, em seguida, pergunta quanto tempo levaria para ambas, trabalhando juntas para realizar essa tarefa. Esse problema é mais simples de se fazer considerando a recíproca da informação que você recebe. Isto é, escreva expressões que mostrem a taxa na qual cada uma trabalha (por um dia). Vamos dizer que Jan leva alguns dias para fazer o trabalho. Então Bailey dev Consulte Mais informação »

Jane tem $ 30, Henry tem $ 20 e Deandre tem $ 40 Jane tem x dólares Henry tem x-10 dólares Deandre tem 2 (x-10) dólares que seriam 2x-20 No total, eles têm $ 90 A equação seria: x + x -10 + 2x-20 = 90 Primeiro, você simplificaria a equação para isso: 4x-30 = 90 Então, para isolar o valor desconhecido, x, você adicionaria 30 em ambos os lados da equação. 4x = 120 Em seguida, você dividiria 4x por 4 e dividiria 120 por 4 e obteria: x = 30 Agora, como Jane tem x dólares, sabemos que ela tem $ 30, porque x = 30. Henry tem x-10 Então, você subs Consulte Mais informação »

"1 hora" 36 "minutos" Deixe a quantidade total de trabalho (esforço) necessária para limpar a sala seja W Deixe a taxa de trabalho por hora para Jane ser w_j Deixe a taxa de trabalho por hora para Kai ser w_k Deixe a taxa de trabalho pr hora para Dana be w_d Deixe o tempo que todos trabalharam juntos ser t Então, quando trabalhando por conta própria, temos: w_jxx3 "horas" = W cor (branco) ("ddd") => cor (branco) ("ddd") w_j = W / 3 w_kxx6 "horas" = W cor (branco) ("ddd") => cor (branco) ("ddd") w_k = W / 6 w_d xx8 &quo Consulte Mais informação »

Ela terá futebol e tênis no 35º dia. Agora, você tem que ver um número comum que você vê em ambos os 5 e 7. Você deve começar listando a multiplicação de ambos os números como este até o décimo número de multiplicação. Multiplicação de 5: 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40 Multiplicação de 7: 7, 14, 21, 278, 25 Assim, o número menos comum em ambos esses ônus é 35 então tem que ser o 35º dia, ela terá tanto futebol quanto prática de tênis. Consulte Mais informação »

Seu imposto é de US $ 5.481. Podemos reafirmar esse problema como: O que é 2,9% de US $ 189.000? "Porcentagem" ou "%" significa "de 100" ou "por 100", portanto, 2,9% podem ser gravados como 2,9 / 100. Ao lidar com porcentagens, a palavra "de" significa "tempos" ou "multiplicar". Finalmente, vamos chamar o número que estamos procurando "n". Colocando isso juntos, podemos escrever essa equação e resolver n enquanto mantemos a equação balanceada: n = 2,9 / 100 xx $ 189000 n = ($ 548100) / 100 n = $ 5481 Consulte Mais informação »

Após 13 semanas, Janelle começa com 20 e ganha 6 por semana. Assim, após w semanas, ela terá ganho 6w, para um total de J = 20 + 6w. Da mesma forma, April começa com 150 e perde 4 por semana.Então, depois de w semanas, ela terá perdido 4w, para um total de A = 150 - 4w Nós nos perguntamos quando eles terão a mesma quantia de dinheiro, então: J = A iff 20 + 6w = 150 - 4w Add 4w para ambos os lados: 20 + 10w = 150 Subtraia 20 de ambos os lados: 10w = 130 Divida ambos os lados por 10: w = 13 Consulte Mais informação »

Ela receberá US $ 4,15 em troca. Então, já que ela está comprando três caixas de pipoca, você multiplica pelo preço da pipoca como mostrado abaixo: 1.95 * 3 = 5.85 Você subtrai a quantia que ela deu para a pessoa e então o custo de três pipocas como mostrado abaixo: 10.00-5.85 = 4.15 Então ela recebe $ 4.15 em troca. Consulte Mais informação »

(veja abaixo) resposta correta: desconto de 20% = redução de 20% no preço preço original - 20% de preço = 100% - 20 de preço = 80% de desconto no preço = 80% do original 80% do original = $ 40 100% do original = 100/80 * 80% do original 100/80 * $ 40 = 1,25 * $ 40 = $ 50 mais provável chegada (a $ 48): 20% de 40 = 40/5 = 8 40 + (20% * 40) = 40 + 8 = O amigo de 48 jane achou que a redução percentual = (preço original - preço com desconto) / (preço com desconto) seguindo essa lógica: (48 -40) / (40) = 8/40 = 1/5 = 20% de fato, redução percentual Consulte Mais informação »

12/7 "h" Se Janet puder fazer o trabalho em 3 horas, em 1 hora ela poderá executar 1/3 do trabalho. Da mesma forma, se Tom puder fazer o trabalho em 4 horas, em 1 hora ele fará 1/4 do trabalho. Digamos que o tempo total que eles levam para trabalhar juntos é de x horas. Podemos então escrever a equação 1 / 3x + 1 / 4x = 1 porque 1 / 3x é o tempo total (em horas) que Janet irá tomar, e 1 / 4x é o tempo total (em horas) que Tom irá tomar. Como eles estão trabalhando juntos, estamos adicionando os dois tempos. Isso é igual a 1 porque 1 representa todo o tra Consulte Mais informação »

Mais de 5 dias faz Pup Palace o melhor negócio. Isso requer que você resolva uma desigualdade. Você cria pequenas expressões para o custo de cada canil e configura a desigualdade para que a expressão "Pup Palace" seja menor que a expressão "Nguyen". Ligue para o número de dias "n". Cada canil tem uma porção de custo que dependerá do número de dias e uma porção fixa que não. Para Pup Palace, o custo pode ser escrito como 12n + 35 Para Nguyen, o custo é escrito como 15n + 20 Agora, configure a desigualdade para que a expr Consulte Mais informação »

A bolsa de 48 por US $ 4,35 foi uma compra melhor. Ao tentar comparar o que é uma compra melhor, você deve descobrir quanto custa cada item individual. Já que estamos comparando beijos da Hershey, queremos descobrir quanto custa cada beijo da Hershey. A fórmula para isso é: "custo do saco" / "número de beijos" = "custo por unidade" Então vamos fazer isso duas vezes e depois ver qual é maior. Saco de 48: "$ 4,35" / 48 = "custo por unidade" $ 0,09 = "custo por unidade" Saco de 36: "$ 3,75" / 36 = "custo por unid Consulte Mais informação »

8 1/2 xícaras Para isso, precisamos determinar o que é 2/3 de 12 3/4, então multiplicamos as frações juntas. 2/3 * 12 3/4 2/3 * 51/4 (cancelar (2) 1) / (cancelar (3) 1) * (cancelar (51) 17) / (cancelar (4) 2) 17/2 8 1/2 Então esta é sua resposta. Consulte Mais informação »

14 210 fotos, distribuídas uniformemente entre 15 alunos ... hm, isso soa como agrupamento ou divisão 210-: 15 Vamos usar a divisão longa para resolver isso: cor (branco) (15) cor (branco) (|) cor (vermelho ) (0) cor (branco) (.) Cor (vermelho) (1) cor (branco) (.) Cor (vermelho) (4) cor (branco) (15) cor (branco) (|) cor (preto) (---) cor (preto) (15) cor (preto) (|) cor (preto) (2) cor (branco) (.) cor (preto) (1) cor (branco) (.) cor (preto) ) (0) cor (branco) (15) cor (branco) () cor (preto) (-) cor (branco) (15) cor (branco) (|) cor (preto) (1) cor (branco) ( .) cor (preto) (5) cor (branco) (.) cor (bra Consulte Mais informação »

Veja um processo de solução abaixo: Podemos escrever uma equação para resolver este problema como: d = +10.5 + 8.2 Onde: d é a diferença entre os pontos mais alto e mais baixo de Jasmine. +10.5 é a distância da linha de água até onde Jasmine estava no quadro 8.2 é a distância da linha de água até onde Jasmine tocou o fundo da piscina. Calculando d dá: d = +10,5 + 8,2 d = +18,7 A diferença entre os pontos mais alto e mais baixo de Jasmine é: 18,7 pés Consulte Mais informação »

14 milhas Podemos observar esse problema na forma de uma equação de pagamento em função da distância (em milhas): P = 2x + 4, onde P é o pagamento total e x é a distância percorrida, em milhas. Substitua as variáveis conhecidas na equação e resolva para x: 32 = 2x + 4 28 = 2x x = 14 Assim, a viagem durou 14 milhas. Consulte Mais informação »

75 cartões Seja x o número de cartões que Jason tinha inicialmente em sua coleção. "Jason comprou 9 novos cartões comerciais de beisebol para adicionar à sua coleção" x + 9 é a equação porque x é o número inicial de cartas que ele possui e ele comprou outras 9 "Seu cachorro comeu metade de sua coleção" 1/2 (x + 9) porque x + 9 é o que ele tinha antes de seu cão comer suas cartas e desde que seu cão comeu metade, há um 1/2 adicionado à equação "42 cartas à esquerda" 1/2 (x + 9 Consulte Mais informação »

Veja o processo completo da solução abaixo: Nós podemos reescrever este problema como: O que é 38% de 288? "Porcentagem" ou "%" significa "de 100" ou "por 100", portanto, 38% podem ser gravados como 38/100. Ao lidar com porcentagens, a palavra "de" significa "tempos" ou "multiplicar". Finalmente, vamos chamar o número de fotos que estamos procurando "p". Colocando isso ao todo, podemos escrever esta equação e resolver p enquanto mantemos a equação balanceada: p = 38/100 xx 288 p = 10944/100 p = 109 a Consulte Mais informação »

Veja abaixo ... Primeiro devemos expandir os colchetes. portanto, -4 (-8x-8) = 32x + 32 Isso dá a expressão 32x + 32 + 12x Agora coletamos os termos semelhantes. portanto 32x + 32 + 12x = 44x + 32 Consulte Mais informação »

Portanto, o preço de uma camiseta é de US $ 8. Deixe o preço de uma camiseta ser $ t, e, de um casaco com capuz, $ h. Então, para a compra de Jason, o custo total é de 3 t + 5 h, sendo US $ 124. : 3t + 5h = 124 ... (1). De acordo com a compra de Jenna, obtemos 5t + 3h = 100 ... (2). Já que, nós precisamos t, nós eliminamos h, tomando a operação 5xx (2) -3xx (1), e obtemos, (25t + 15h) - (9t + 15h) = 500-372:. 16t = 128 rArr t = 8 Portanto, o preço de uma camiseta é de $ 8. Consulte Mais informação »

Cor (verde) (1875) palavras em 50 minutos Seja x o número de palavras que Jasper pode digitar em 50 minutos. Esse é um tipo básico de pergunta. Assumimos que a proporção de palavras para minutos permanece constante. Portanto cor (branco) ("XXX") (1125 "palavras") / (30 "minutos") = (x "palavras") / (50 "minutos") Isso pode ser reorganizado como cor (branco) ("XXX" ) x "palavras" = (1125 "palavras" xx 50 cancelar ("minutos")) / (30 cancelar ("minutos")) cor (branco) ("XXXXXXXX") = (cor (verm Consulte Mais informação »

Encontrei 18 cartas de baseball. Podemos dividir o número total de cartas por 8, formando 8 montes de: 48/8 = 6 cartas cada; 3 desses montes eram inteiramente compostos de cartões de baseball, que são: 3 * 6 = 18 cartas Consulte Mais informação »

O preço do microondas antes da venda era $ 150 A fórmula para calcular a variação percentual entre dois períodos de tempo é p = (N - O) / O * 100 onde p é a variação percentual, N é o novo preço e O é o preço antigo . Neste problema, recebemos a alteração percentual (p = -30%) e o novo preço (N = 105). Substituindo-os na fórmula e resolvendo O, mantendo a equação balanceada, obtemos: -30 = (105 - O) / O * 100 -30/100 = (105 - O) / O * 100/100 -0.3 = (105 - O) / O -0,3 = 105 / O - (O) / O -0,3 = 105 / O - 1 1 - 0,3 = 105 / O - 1 + Consulte Mais informação »

Veja um processo de solução abaixo: Podemos escrever esta equação para representar o custo de 1 libra de uvas: 1 "lb" = $ 2,45 Podemos multiplicar cada lado da equação por cor (vermelho) (2,7) para encontrar o custo de 2,7 libras de uvas, mantendo a equação equilibrada: cor (vermelho) (2.7) xx 1 "lb" = cor (vermelho) (2.7) xx $ 2.45 2.7 "lb" = US $ 6.615 2,7 quilos de uvas custaria US $ 6,62 arredondado para o centavo mais próximo. Consulte Mais informação »

10 vezes de 60 lances. Se a probabilidade de lançar um 6 é 1/6, então o dado não é tendencioso em favor de 6, já que esta é a probabilidade de obter 6 de qualquer maneira. Ao jogar os dados 60 vezes, seria de esperar 6, 1/6 do tempo. 1/6 xx 60 = 10 vezes Consulte Mais informação »

K = 2 e g ^ {- 1} (y) = 2 + sqrt {8-y} Teve uma boa resposta do que uma falha no navegador. Vamos tentar de novo. g (x) = 8- (x-2) ^ 2 para k le x le 4 Aqui está o gráfico: graph {8- (x-2) ^ 2 [-5,71, 14,29, -02,272, 9,28]} O inverso existe sobre um domínio de g onde g (x) não tem o mesmo valor para dois valores diferentes de x. Menos de 4 significa que podemos ir ao vértice, claramente a partir da expressão ou do gráfico em x = 2. Então, para (i), obtemos k = 2. Agora nós buscamos g ^ {- 1} (x) para 2 le x le 4. g (x) = y = 8 - (x-2) ^ 2 (x-2) ^ 2 = 8-y Estamos interessados no Consulte Mais informação »

Intercepto y = -16 x-intercepto = -18 Compare a equação para y = mx + c Onde m = o declive da linha c = intercepto y Assim, c = -16, ou seja, o intercepto y é -16. No intercepto x, y = 0. Portanto, vamos y = 0. y = -8 / 9x -16 0 = -8 / 9x -16 8 / 9x = -16 Divide ambos os lados do sinal 'igual a' por 8/9 x = -18 Portanto, o intercepto x é -18. Consulte Mais informação »